《我想干什么呢还是在想让》

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师幼互动是当下热门话题，对于幼儿教师的我们该如何与孩子互动？如何基于观察理解的基础上通过互动支持幼儿的能力向更高水平发展？让我们一起走进《互动还是干扰》吧，书中...

by：隔窗煮雨_百汇剧社

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by：见过猪跑

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如果你已经觉得身心俱疲，渴望改变，渴望获得真正的幸福和快乐，渴望体验更完整的生命。现在，我邀请你，信任你的直觉和感觉，打开心扉，进行一次美好的内在旅程。

by：糖果姐姐925

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【美】埃里希•弗洛姆著李穆等译“存在”是一种生活态度、一种世界观、一种追求幸福的手段；是去体验，去创造，去给予；是去接受新鲜的思想和变化，好好地活...

by：郝予读书

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弗洛姆区分了两种不同形式的个人体验、生存方式、社会性格：占有（tohave）和生存（tobe）。重占有的生存方式的基础是以利润为取向的社会，而占有观念的实...

by：听风阁主人

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by：宇飞520

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《我想知道为什么：自然探索》系列。希望每一个孩子都可以站在它的“肩”上去瞭望世界，开拓视野、增长见识。这套书共分为10册，涉及动物、植物、濒危动物、恐龙、森林、...

by：嘉嘉妈妈的故事王国

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by：Karenzhounj

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好久不见你还好吗是不是等我变的更好就可以再次牵起你的手...

by：华语音乐

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用一个个故事纪念曾经或正在经历的光阴，当转身时，美好就在身后。下面，是你邂逅我的时间......

by：小草也菲菲