从发展心理学的角度来说,人的婴儿和儿童期意味着成长和收获,而成年期则意味着失去,那么婴儿和儿童期的认知成长有着什么样的特征呢?发展心理学家在11岁之前(也就是上初中之前)划分了大概4个阶段,所以我们也能观察到,小孩从出生到上幼儿园、学前班、小学所经历的各种各样的教育究竟有什么样的区分。那么,人在成年之后,是什么决定了有一些人越老越有智慧而有一些人越过越庸俗?其中一个很重要的就是环境刺激以及学习能力,人的内在器官其实并不那么容易衰老,但是不用,就会废掉
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