第3节 通识教育核心课程体系 (7)

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by：苏旱

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by：纪保超的分享

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by：bb小敏

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STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学）人文教育（大语文、外语、人格养成）将各大学科中通识教育的部分提取出来用短视频的形式趣味地向孩子表达让孩子更广泛地了...

by：Gwiz启智筑梦

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by：长期主义成长者

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by：芋头教英语

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书中引用了大量鲜活的病例，有的是医学发展史上比较典型的，有的是薄世宁亲自治疗的，有的是他的同学、同事、同行提供的。通过病例展开论述，让整本书生动鲜活，此乃本书的...

by：纳斯达克纳

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通识的“通”，是通达、贯通、融会于一炉的意思，“识”则指见识、器识，即整合的认知。简单的讲，通识教育就是一种自由，符合自身特点的一种教育方式。中国通识教育的思想...

by：无色行者

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by：诡谲子

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什么是商业社会？生活中的场景是什么样子？如何交换?如何购买？陌生人的社会信任从何而来？选择和判断打开品牌商业的地图，知道品牌是什么?为什么做品牌？在复杂纷繁的商...

by：心洞察精品课