配乐散文：荷痴（若兰）

我们北方，生长荷花的地方很少，能看到荷花的机会也不多。第一次看荷花，还是小时候一次看图说话的课上。上课时，老师出示了一幅彩图，让我们看图说话。那是一幅很美的插图：荷叶丛中的荷花，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，像亭亭玉立的仙女。我一下子就痴爱上它。整节课就那么痴痴的在荷花的世界里想象着、沉醉着……老师讲了什么，我一概不知。老师提问到我，我茫然无措地站在那里，所问非所答引得同学哄堂大笑。当老师了解到我上课溜号的缘由之后，送我两个字“荷痴”。

离我家一百多里的兴凯湖畔有片很大的荷塘，每年七月满塘荷花盛开。我好想去看荷花，多次央求父母带我去，可他们工作忙没时间。听别的小朋友讲去那里的见闻，我很羡慕，整天缠着人家给我讲荷花。‘’很好看啊”“挺美的”便是他们给我的全部描述了。我强烈的好奇心无法得到满足，因此，能亲眼看一看荷花便成了我最大的愿望。

那时候，我并不懂荷花具有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质，就是单纯的喜欢。无法抑制的渴望，让我大着胆子去找怕极了的语文老师，表示上课好好听讲再也不溜号了，目的就是想要老师的荷花图片。老师摸着我的头，问我为什么喜欢荷花，我瞪大了眼睛摇摇头说：“就是喜欢，就是喜欢”老师笑了“这孩子，真痴！”随后把那幅图片送给了我。我如获至宝，每天写完作业，都会看着图片上的荷花，一边想像一边用稚嫩的笔触在小本本上画着自己心中的荷花。想着，画着，不知不觉画满了许多小本本。

我对荷花的喜爱愈加痴迷，凡是有荷花图案的东西，都会珍藏起来。一次，家里粉刷房屋之后，妈妈买回了漂亮的荷花窗帘，我好喜欢，央求妈妈把窗帘挂在我的房间，妈妈说窗帘是按客厅的窗子做的，不能挂到我的房间里。我不甘心，趁妈妈不在家时，把上面绣着的荷花剪下来，藏到我的盒子里。妈妈回来看到被我剪得破败不堪的窗帘，不但打了我，还把我的宝贝珍藏统统扔掉，我难过得把自己关在房间里哭了整整一天。看着哭得泪人似的我，妈妈摇摇头说“这孩子就一荷痴！”

上中学时，学习了朱自清的《荷塘月色》，我惊叹作者笔下荷的塘竟然如此绝美。我经常吟诵文中那些如诗如画的句子“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的……”这些美丽的文字，让我沉浸在梦幻般的意境里，每每这时，我的心里就如同月下的荷塘一般幽静、安宁……

高中迎考完毕，我便与同学来到向往已久的兴凯湖畔赏荷。荷塘很大，水面上满是翠绿的莲叶，粉荷婷婷出水，袅娜万方……别的同学都去沙滩玩了，只有我坐在塘边痴痴地看着这满塘的荷花，心里有一种久违了的亲切感和归属感。面对朵朵摇曳的荷花，就如同面对一个个老朋友。我能看见她们的微笑，能听懂她们的心语，能感受她们的悲喜。一整天我都坐在塘边痴痴地看着，想着，沉醉着 ……整个儿身心都融入这静谧的荷塘，仿佛自己就是那里的一片莲叶，一朵荷花……

我现在喜欢荷花，不再是儿时那种单纯的喜欢了，更是因为荷花是圣洁的代表和象征。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的风骨，让我今生与荷花结下了不解之缘。

【作者简介】沈若兰(若兰)，毕业于黑龙江省教育学院中文专业。教师，爱好文学，多年坚持写作，文风婉约唯美，作品散见于报刊杂志、网络。喜欢写一些灵魂深处的文字，把对生活的感悟揉进文字之中，来展现人生的多姿多彩。