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春天将明
只能是“试验田”最终不了了之,大环境不改变都是不现实的,说“三年以后看结果”,看几代人的结果更加理智现实,支持教育事业的改变但是不看好局部的改变。
我是谁whoo
能在何校长的学校学习肯定特幸福
挂机睡得香
千里马常有,伯乐不常有
Nepuno
很好,这就是两种教育方式的变化。我体会了体制内和体制外的不同方式,很明显的就是儿子的性格、自信、爱好都增加了很多。也许我们应该给孩子更多一点自我表演的机会吧,我们不能用我们家长的观点来要求他(她)怎么做,因为我们自己也不知道是适合他,只是因为别的小孩也这样所以就要一起学,问题是他喜欢吗? 这只能形成在他长大一点后更多的代沟
仁爱1996
换个劳动 就是休息 ,不无道理
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只能是“试验田”最终不了了之,大环境不改变都是不现实的,说“三年以后看结果”,看几代人的结果更加理智现实,支持教育事业的改变但是不看好局部的改变。
我是谁whoo
能在何校长的学校学习肯定特幸福
挂机睡得香
千里马常有,伯乐不常有
Nepuno
很好,这就是两种教育方式的变化。我体会了体制内和体制外的不同方式,很明显的就是儿子的性格、自信、爱好都增加了很多。也许我们应该给孩子更多一点自我表演的机会吧,我们不能用我们家长的观点来要求他(她)怎么做,因为我们自己也不知道是适合他,只是因为别的小孩也这样所以就要一起学,问题是他喜欢吗? 这只能形成在他长大一点后更多的代沟
仁爱1996
换个劳动 就是休息 ,不无道理