内容摘要：
01：18：说起厌学情绪，在众多家长的认知当中，就是孩子不爱学习，成绩差，逃避作业逃离学校，很少有家长会去追究为什么孩子会出现厌学，往往会认为这是因为年纪小、不懂事，造成的。
而事实并非如此简单，“空心病”的提出者，北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导徐凯文曾做过一项针对北京大学大一新生的心理健康调查，数据让人大跌眼镜：
北大一年级的新生，包括本科生和研究生，其中，有近31%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意义。还有近41%的学生认为活着人生没有意义，我现在活着只是按照别人的逻辑活下去而已。其中，最极端的就是放弃自己。
好不容易考上了理想的大学。难道最后换来的结果是“厌学”和“放弃自己”这样一个结果吗？如果家长事先知道这样一个结果，十几年的寒窗苦读，又有何意义呢？
那么，究竟是从什么时候开始，学习变成了如此令人讨厌的事情？又是谁造成的？
04：33：
众所周知“父母是孩子的第一任老师”，但并不是所有父母能成为一名优秀的老师！几乎所有的父母都是新手，在抚养孩子长大时，倾其所有地把最好的东西给孩子；在面对孩子厌学等情况时，又会充满焦虑地发现，大部分“努力”都只能白费……
钱堃老师却说：学习从来都是本能！
咱们中国有句古话说得好，“亲其师，信其道”，如果孩子们不喜欢他们的老师，他们怎么会跟随老师学习呢？同样地，如果家长功利心太强，打压了孩子的兴趣，甚至引起了孩子的厌恶，“第一任老师”已经不被学生喜欢了，那又该如何好好地学习呢？
钱堃老师又说：当爹妈的，没必要当终身导师，做个启蒙老师足矣！
12：02：家长作为孩子第一个老师，对孩子的影响力远远超过旁人，面对孩子厌学的情况，该如何正确激发孩子的兴趣，并且正确解决孩子产生的疑问呢？
或许，这个故事可以启发你：曾经有一位泰国的一位妈妈，她5岁的儿子闹着不想上学，而且她和丈夫又怎么劝都没用。她干脆帮孩子请假一天，带他去捡垃圾！他们沿着马路去捡塑料瓶，开始的时候这孩子还挺兴奋，可是没过多久就喊累了。但是妈妈仍然坚定地带着他走了3.5公里，捡了一小袋空瓶子，换了2泰铢。
就算只赚了2泰铢，孩子也很高兴。不过他还是表示，走不动了，并且想要坐公交车，还想吃并欺凌。但这位妈妈却一直以温柔坚定的语气告诉孩子，“咱们的钱不够啊！”最终，孩子说“我想上学，我要回家……”
这位妈妈在最后表示：为了让孩子顺利成长，需要让他们感受幸福，也需要了解痛苦和疲惫，了解一切的来之不易。
面对不想上学的儿子，这位母亲做得相当优秀：
1、摆脱了功利的想法，母亲并未对孩子威逼利诱，甚至以打骂来劝说；
2、母亲并未刻意营造磨难，而是与儿子一同参与捡垃圾的行动；
3、不论捡垃圾，还是面对儿子的要求，这位母亲态度一直温柔坚定。
……
除了以上这些，“启蒙老师”还要具备哪些能力呢？
17：26：用典：《周易》蒙卦·卦辞：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。
蒙卦是《周易》六十四卦中的第四卦，代表“启蒙”，象征着面对任何不了解的事物，都需要经历一个去除蒙昧以求通达的认知过程，这个过程即为教育的本质。它启示我们，启蒙重在启发、启迪，盲目地灌输不仅有违教学的准则，还会使人丧失了探寻真相的自主性。
蒙卦的卦辞告诉我们，面对不了解的事物心生蒙昧，可以激发人们的求知欲，从而使我们的生活走向亨通（亨）。但值得注意的是，消除蒙昧并不是施教者求着需要启蒙的幼童过来学习，而是要使有待启蒙的幼童主动前来求学。
20：07：
对学习充满兴趣，并且能够主动学习，这是家长和老师们都期望看到的情景。可即便在教育资源逐渐丰富的今天，厌学的情况依然极为普遍，机会和资源与兴趣并非成正比！
就像是《红楼梦》中的贾宝玉一样，虽然天资聪颖，但从来不被父亲贾政所看好。贾政对宝玉而言，无疑是“严师”一枚，棍棒、呵斥，一样都不少，对儿子丝毫手软，每每都是以孽障、混账相称，这对父子真真是一对冤家似的存在……
最终，成年后的宝玉只要听到父亲叫他，他便惊恐万分，浑身战栗，但是也没有改变“不争气”的后果。
面对不听管教的孩子们，如何让孩子们主动起来，“启蒙老师”们要避开哪些“坑”呢？
31：03：
“初筮告，再三渎，渎则不告，利贞”则提醒家长们，耐心并不是无底线地包容，更重要的是身体力行！在教育焦虑感爆棚的今天，也是在提醒广大的家长们，合格的“启蒙老师”并不需要掌握很多知识，也不要被诸多“育儿经”“学习妙招”所忽悠。
只需要掌握的两种能力，就可以激发起“学习本能”：让孩子能够意识到困扰+让孩子能够主动思考解决问题。
用户评论