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这篇由贾容韬写的文章,讲述了作者如何与老师共同助力孩子成长。
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by:心息相印
by:李泉33
本书将培养创造力分解为三个阶段:第一个阶段是模仿,即启动自己的“感性传感器”;第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题,思考并解决问题;第三个阶段是创造,反复地...
by:中科书院
by:美力创造社
因为想知道那些在创造、在创业的女性朋友们一路走来的心得、经验与感受,雅君做了这档播客。她自己游历冒险的一大动力,也是和朋友们重逢时,有好故事可以讲给彼此听。你可...
by:雅君YakiShare
创造者联盟,体验服务简介
by:王韬鸣
“在黄子成书十年,久谦让不流通,令中国人寡知日本,不鉴不备,不患不悚,以至今日也”,在为黄遵宪的《日本国志》撰写的后序中,梁启超这样感慨。这是1897年末,距离...
by:启辰说过要听话
运用磁力彰显财富的技巧,在能量的层面上运作,你能触及事物的本质,吸引到你最渴望的人事物,拥有心想事成的畅快人生。
by:星悦晨芙
作者:罗洛·梅译者:杨韶刚“我们生活在一个旧的时代正在消亡而新的时代尚未诞生的时期。”美国存在心理学大师罗洛·梅在《创造的勇气》一书中开宗明义地阐明了当...
by:厚朴_lyz
少年坐椅,面朝大海。持一缕灵气,遥指这个波澜壮阔的世界。哪里不对点哪里。……有人曾一刀成绝响,斩巨龙,沐龙血。有人曾喜欢请喝鸡汤,后院豢养九只凤凰。...
by:龙啸阁听书
老甘_Logan
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简介:我是爱唱歌爱讲故事的老甘,谢谢您关注我!
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