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金懿萱
文中的老师引导学生认识矿石,这是一种教育方式。这位老师能巧设教育情境。
董楷熙
为下文做铺垫,形成强烈的对比 知识渊博
百合花开_
1、其作用:一是通过两块矿石的对比,突出金矿石的特点;二是通过描写外表不同的两块矿石,引出要议论的话题,为老师接下来引导、教育学生做铺垫。 2、文中的老师是一个知识渊博、循循善诱、富有智慧、热爱学生的人。
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176239
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金懿萱
文中的老师引导学生认识矿石,这是一种教育方式。这位老师能巧设教育情境。
董楷熙
为下文做铺垫,形成强烈的对比 知识渊博
百合花开_
1、其作用:一是通过两块矿石的对比,突出金矿石的特点;二是通过描写外表不同的两块矿石,引出要议论的话题,为老师接下来引导、教育学生做铺垫。 2、文中的老师是一个知识渊博、循循善诱、富有智慧、热爱学生的人。