职业理念-教育观1-素质教育观的内涵2

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by：田园山水城

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《中华人民共和国职业教育法》是为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化...

by：改命的羊驼

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江苏省家庭教育研究会常务理事殷飞老师，系南京师范大学家庭教育学主讲教师，江苏省家庭教育指导十大公益人物、国务院妇女儿童工作委员会儿童工作智库专家。自2012年...

by：南师大殷飞

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焦虑的妈妈+缺失的爸爸=问题孩子。在智能时代不断刷新集体意识的新时代，人们对未来的不确定、生存压力的恐惧，对现实世界的不安全感愈...

by：贾玉文心学院

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近10年教育经验，接触众多学员家长案例，也为很多家长解决了现实生活中教育孩子的难题。一首歌的时间分享介绍当今核心家庭教育理念，案例剖析家庭教育问题，...

by：有声的宝叔

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《职业人的职业观》大纲一．职业人的基本道德操守1．遵守国家法律、社会公德2．按公司制度，操作程序行事，服从工作分配3．爱公司敬业、有团队精神4．员工间应互助友...

by：知行悟李庆远

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by：纪保超的分享

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这本书首次出版于2014年，即李跃儿芭学园创办十周年之际。许多知道芭学园的人，甚至把孩子送到芭学园的家长，都不了解芭学园到底在做怎样的教育。有的家长认为芭学园就...

by：李跃儿芭学园

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【作品简介】《陪读妈妈》在《陪读妈妈》中，王小鹰不满意当今盛行的功利性的智育教育理念。身为名作家的她考虑更多的是：“绝大多数平凡的孩子，在他们的成长过程中，究竟...

by：杭州埃迈科技

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【内容简介】本书主要通过历史上独具特色的名人的经历和个性鲜明的案例，详细剖析作为三才主体的“人”的“时空”主观能动性和客观适应性。进一步讲，就是作为一名“天地时...

by：和光有声