2-5 进入初高中:利用作业,增强与孩子的积极互动

2023-05-22 21:16:3203:55 4794
声音简介

第五章 “反面管教”遭遇困境的孩子如何正确地逆袭?
第二节 陪写悖论:如何正确处理孩子写作业拖拉的问题?
2-1 越陪越差和过度干预
2-2 分龄陪写策略6-8岁:认识时间,从根本上解决作业拖拉的问题
2-3 8-10岁:教孩子学习策略,提高作业效率
2-4 10-12岁:家长全线退出,孩子独立完成作业
2-5 进入初高中:利用作业,增强与孩子的积极互动
2-6 父母如何引导孩子独立完成作业?+本节总结

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