声音简介
要点分享:
️ 1、叶圣陶先生分析了为考试而学习的三大弊端:第一,使学生形成强大的心理压力。“好像欠了还不清的债,总不得轻松舒坦”。第二,使学生把学习作为敲门砖。学习本来是增进知识,陶冶情感,形成技能的重要路径,但是,为了考试的分数,成为了学习的唯一目的了,学习也就发生了异化。第三,使学生的品德发生偏差。为了好的分数,可以不择手段,甚至不惜作弊抄袭。
️ 2、叶圣陶先生希望不要把考试和分数作为教育的目标,应该鼓励老师和学生关注学习的内在过程,关注学生的内心体验,“鼓励学习,无须外求,就在指导学习之中使学生受到鼓励,可能最有实效”。
️ 3、好的教育是不畏惧分数的。把分数作为教育的额外奖赏,而不是教育本身的目标,是新教育人的理想。尊重教育的内在规律,让学生学得更加主动积极,就可以实现这个理想。淡化分数而不放弃分数,是每个父母应有的态度。
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