第二节 赞美下属提高领导能力

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赞美作者：穆旦走不尽的山峦的起伏，河流和草原，数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠，接连在原是荒凉的亚洲的土地上，在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，在低压的暗云下唱着单调...

by：西北汉_9M

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赞美是一切沟通的开始，俘获人心的最有效的方法是不断的赞美他，以赞美为首要手段，辅以沟通的其他技巧，我们将无往而不胜！

by：Karen宁静致远

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by：15955406426

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把最美的诗文献给党，献给祖国和献给中华民族，也献给生活中的每一个美好

by：姚姚007

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by：朗读者阿慧

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by：婉卿讲书

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岸见一郎：“我为什么想写有关职场领导力的文章？”本书是阿德勒思想在领导力中的柔性应用。本书的核心观点是：领导者与下属是对等关系，领导者并非以权力带领下属，而是通...

by：机械工业出版社CMP

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by：秋语Michelle

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by：爱唱跳的坤

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【内容简介】俗话说：“数子十过，不如奖子一长。”孩子真正需要的是赞美，孩子最渴望的也是赞美！因为赞美造就天才！“表扬如阳光，批评如利剑”。给孩子多些肯定、赞许和...

by：有一声工场