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雷暮雨
普通话还要不断的练习,这是一个长久的工作,第一个四月樱花在播讲时口腔没有打开,气息不足,声音出不来,有种无力感,声音放不出来我们就没有办法很好的运用气息停顿以及重音,就会导致播讲不自然,没有画面感,因为只有我们声音出来气息足了需要重音的字句或者一些停顿我们才可以更好的控制就能带出画面感。文本二和文本三在播讲时的节奏基调定位和第一个文本没有区分,不同类型的文本我们需要定位不同的播讲基调,节奏语调语速都是不一样的,比如言情我们可以舒缓温柔,仙侠我们可以浑厚大气自然,恐怖我们可以低沉节奏多变,第四周课程需要好好巩固,四大支柱非常重要
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雷暮雨
普通话还要不断的练习,这是一个长久的工作,第一个四月樱花在播讲时口腔没有打开,气息不足,声音出不来,有种无力感,声音放不出来我们就没有办法很好的运用气息停顿以及重音,就会导致播讲不自然,没有画面感,因为只有我们声音出来气息足了需要重音的字句或者一些停顿我们才可以更好的控制就能带出画面感。文本二和文本三在播讲时的节奏基调定位和第一个文本没有区分,不同类型的文本我们需要定位不同的播讲基调,节奏语调语速都是不一样的,比如言情我们可以舒缓温柔,仙侠我们可以浑厚大气自然,恐怖我们可以低沉节奏多变,第四周课程需要好好巩固,四大支柱非常重要