【心理学】教师自编测验的含义和特点

2022-04-14 12:54:1406:26 1374
声音简介

教师自编测验的含义与特点

含义:由教师根据具体的教学目标,教材内容和测验目的,自己编制的测验。

特点:(1)测验形式灵活多样,与测验目的完全一致。

(2)测验内容与教材内容高度一致。

(3)测验难度切合学生的实际水平。

(4)测验编制简易快速。

“快活难教”

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