“否定式教育”理念是关注孩子表现不好时,然后通过监督控制,让孩子做出正确行为,这利用的是他律。而“肯定式教养”理念恰恰相反,它关注的孩子表现好的时候,然后肯定表扬孩子好的时候。因为孩子本身就有强烈获得认同感、价值感的需求,所以当父母表现好的时候,他们会想表现的更好,于是孩子就会力争做的更好。而这动力完全来源于内驱力,可以帮助孩子更好的实现自律。
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