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同学们好，欢迎大家来到17学堂，我是今天的讲师。今天给大家带来的是三道小学语文面试答辩环节中的专业知识与技能类题目的真题问答。
问题一：在小学语言课堂上的活动组织应注意什么？
一趟好的语言课堂不仅授课效率高，学生还能丰富自己的语言储备。因此，我认为应该注意以下几点：
1.趣味性，小学生注意力集中的时间偏短，因此我们应该设置尽可能有意思的方式不断吸引和调动学生的注意力和能动性。
2.要注意班级的掌控。小学年龄较小，秩序意识还不够强，自制力也较差，这就说明，教师的课堂活动组织必须关照到不同种活动所应处的环节，不能随便放。
3.时间控制。一般小学阶段，为了保证课堂的正常进行，我们不留给学生太多的活动时间，一般时间控制在5分钟之内。
问题二：你觉得板书设计有什么作用？
答案：
①板书设计可以提炼课文的重点内容，展示重点词语。图文结合形式活泼的板书设计更能吸引学生的注意力，有利于学生走进文本，促进教学目标的完成。
②本课的板书图文结合，内容简练。我结合课文内容板书国旗，在导入的同时与文本形成呼应。“立正、敬礼”是文中的关键词语，也是需要学生认读的字词，板书出来更能帮学生形成感官印象，加深记忆。
问题三：你都知道哪些指导低年级学生背诵的方法？
答案：促进低年级学生儿歌背诵形式是多种多样的。
①可以运用节奏朗读法、拍手伴读法、配乐诵读法、关键词提炼法、填空补白法、师生对读法、看图联想法等。
②在本课中，我指导学生观看文中的插图，边看图片边尝试背诵。图片可以帮助学生回忆课文的内容。还运用了拍手打节奏伴读的方法增加了学生背诵课文的趣味性，促进记忆效果来提升。
以上就是今天分享的真题问答。下节课我们继续讲讲答辩环节中专业知识与技能类的经典例题，17出品必属精品，明天见。
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