《创作准备文稿:读中国(文/阿紫)》2021年5月18日

2021-05-18 12:39:0604:24 383
声音简介

《创作准备文稿:读中国(文/阿紫)》


在东方

有一条腾飞的巨龙

在东方

有一个巨龙的民族

在东方

有横撇竖捺的方块字 [héng,piē, shù,nà]

在东方

大写的方块字里

让我们

和世界一起

读中国

我们读中国

用祖先钻木的火种

照亮华夏文明

生生不息的长河

我们读中国

沿着甲骨文沧桑的纹理

驾驭历史的长车

纵横阡陌[zòng héng qiān mò]

我们读中国

在人之初

性本善的《三字经》里

学会做人的道理

我们读中国

在赵钱孙李

周吴郑王的《百家姓》中

懂得共生共存的融合

我们读中国

聆听悠长的青铜编钟

与孔子、孟子

种几棵青柳

促膝长谈

我们读中国

纵观岁月的风起云涌

与李白、杜甫

隔几株老梅

论潮涨潮落

我们读中国

用四大发明的奇迹

唤醒胸口沉睡的雄狮

我们读中国

铺一条锦绣的丝绸之路

通向世界

让世界

走进一带一路

开放的中国

我们在

谁言寸草心

报得三春晖的唐诗里

读感恩的中国

我们在

但愿人长久

千里共婵娟的宋词里

读思念的中国

我们在

炮火连天的硝烟里

读怆然悲壮的中国[chuàng rán bēi zhuàng]

我们在

红旗漫卷的西风中

读繁荣昌盛的中国

我们和长辈

读门前的老树

读江上的渔火

读老娘的白发

读让我们泪流满面的温暖的中国

我们和晚辈

读中华的崛起

读复兴的希望

读团结的力量

读让我们众志成城的辉煌的中国

读中国

你会越来越爱

这片神奇的土地

读中国

你会越来越亲

这里的每一寸山河

读中国

你会想起乳名一样的父老乡亲

读中国

你会发自肺腑地

向着东方喊

我爱你,中国


《备稿六步解析:读中国(文/阿紫)》

第一步:划分层次=出层次【6个】+次层次【1(4)+2(8)+3(4)+4(1)+5(1)+6(4)】

<1>主层次=6个

(1)在东方

有一条腾飞的巨龙

(2)我们读中国

用祖先钻木的火种

照亮华夏文明

生生不息的长河

(3)我们在

谁言寸草心

报得三春晖的唐诗里

读感恩的中国

(4)我们和长辈

读门前的老树

读江上的渔火

读老娘的白发

读让我们泪流满面的温暖的中国

(5)我们和晚辈

读中华的崛起

读复兴的希望

读团结的力量

读让我们众志成城的辉煌的中国

(6)读中国

你会越来越爱

这片神奇的土

<2>次层次:主层次中的逐步递进=1(4)+2(8)+3(4)+4(1)+5(1)+6(4)

例如第二主层次中:

(1)我们读中国

用祖先钻木的火种

照亮华夏文明

生生不息的长河

(2)我们读中国

沿着甲骨文沧桑的纹理

驾驭历史的长车

纵横阡陌[zòng héng qiān mò]

(3)我们读中国

在人之初

性本善的《三字经》里

学会做人的道理

(4)我们读中国

在赵钱孙李

周吴郑王的《百家姓》中

懂得共生共存的融合

(5)我们读中国

聆听悠长的青铜编钟

与孔子、孟子

种几棵青柳

促膝长谈

(6)我们读中国

纵观岁月的风起云涌

与李白、杜甫

隔几株老梅

论潮涨潮落

(7)我们读中国

用四大发明的奇迹

唤醒胸口沉睡的雄狮

(8)我们读中国

铺一条锦绣的丝绸之路

通向世界

让世界

走进一带一路

开放的中国

第二步:概括主题=主层次的重点

(1)在东方

(2)我们读中国

(3)我们在

(4)我们和长辈

(5)我们和晚辈

(6)读中国

第三步:联系背景=热爱祖国,歌颂祖国

第四步:明确目的=歌颂中国

第五步:找准重点=次层次的重点词

例如,最后一段次层次中:

读中国,越来越爱,神奇的土地

读中国,越来越亲,每一寸山河

读中国,发自肺腑地,我爱你,

第六步:确定基调=饱含深情歌颂祖国

【老师点评—20210518】

(1)读中国的备稿,步骤备注很清楚,但文章内部的一些标记可以再去做的详细一些,比如停顿,一些句尾的处理,重音。可以在纸上去标记,可以帮助我们去注意到一些朗诵的一些技巧和细节的处理。

(2)朗诵,你的声音偏比较亮,中高音,比较适合读这种大气磅薄类型的稿件,但你调起高了,就像我们唱歌一样,调起高了,后面真正我们要把情绪拉上去的时候,发现上不去了,所以前期铺垫可以往下沉一点,让声音变得厚实一些。不要那么靠前。所有的情绪放出来的时候,再用你的声音把情绪拉起来,整个节奏会更棒一些,会更有层次感。

(3)朗读,在段与段之间的停顿叫留白,做了配乐的,留白的时间就一定要给够,不然的话,会感觉整个节奏会比较快,观众没有时间去感受你这个情绪和你这个音乐带来的氛围,整个太快了,一定要停顿,比如说第一个层次完了之后,让我们和世界一起读中国。好,停一会儿,再起的时候,我们读中国,整个情绪是有转变的,是收回来了的,而不是也那么高,铺垫就一定要铺垫够,不然的话你后面就起不来了。

(4)朱自清的匆匆,感觉就是情绪太重了[流泪],可能是你的一个朗读习惯,很想把很多情绪装进去,这篇散文它整体的基调应该是比较平缓的,对不对?你看燕子去了有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了[流泪]?是有人偷了他们吧,你看声音都是往下再走,比较缓啊,比较沉一点。

(5)新闻稿件最讲究字音的标准,在字音上面还是需要再去加一把劲儿。新闻稿件的节奏会稍微快一些,你的节奏还是有点偏慢了,把节奏紧凑一些,播报感会更强一点。

(6)字音上面有几个问题,再练一练,比如说栓,不是酸,有一点点偏平舌音了,还有憎恨是后鼻音,不是憎恨,一个是后鼻,一个是前鼻,要分清楚,还有审讯,平翘舌,这些一定要再去注意一下啊。


用户评论

表情0/300
喵,没有找到相关结果~
暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动
猜你喜欢
准备

书籍信息:这是比尔·盖茨年度荐书,人大附中校长刘小惠,清华大学附中校长王殿军。一土教育联合创始人李一诺,北京市海淀区教师进修学校校长罗滨。联名向全国老师,家长,...

by:荣君翼

《准备》

【比尔盖茨、樊登倾情推荐】值得老师、家长学习的教育成长课○塔文纳老师是美国新型教育理念的开拓者,她创办的萨米特中学已有十五所分校,荣获众多奖项和赞誉,被评为全美...

by:非文老师

准备出发

这是一份来自《汽车自驾游》ximi团的专属福利。《汽车自驾游》杂志合作的全国300位旅行达人,他们分布在全国各个省份,有的是房车达人,有的是改装车高手,有的擅长...

by:汽车自驾游杂志

准备·我们必须让孩子做好准备

什么是准备?是所有的学生都准备好了适应未来生活的能力;是所有的老师都准备好了适应学生自主学习的教学方式;是所有的家长都准备好了迎接这样一个信念:每个孩子都能成功...

by:畅意遨游读书

为孩子们准备的范读辑

“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心]2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]增强孩子的...

by:方慧主持口才艺术