Vol.7 战洋×吴琦：乐观主义时刻：向文艺青年、学术青年、中年危机说再见

嘉宾｜战洋，人类学研究者，香港理工大学应用社会科学系助理教授

主播｜吴琦，单读主编

本期节目中，吴琦邀请了他的网友，战洋，一名人类学研究者，目前任香港理工大学应用社会科学系助理教授。他们虽然没有太多生活层面的交集，但是相似的成长背景和共同的问题意识，让两人经常遭遇高度共鸣的时刻，不论是通过遥远的互联网，还是在本期节目的录制过程中，都时常露出点头如捣蒜的表情。尤其在他们一起回忆自己亲身穿过文艺青年、学术青年、中年危机这些外在标签的时候，遇到过什么样的困惑，又是如何阶段性地解决，并且在今天的环境中依然能够保持思考和行动的能动性，两个人互相激发、互相补充，似乎都有不少“妙计”。在这个悲观情绪盛行的时刻，发出了不少乐观主义的信号！

其实，战洋和吴琦的年龄都还不算完全的中年，但是在这个近似的时间段，他们共同感受到了一种由时间带来的精神层面的变化，自觉而又具体：文艺青年的阶段要结束了，轮到我们“中年人”来行动了！当他们回看、反思自己接受的教育和成长经历，到底发现了什么时代的密语？从哪一刻开始，心态从青年拨到了中年？其中又有哪些变化与危机？

最后需要提醒的是，这是我们第一次尝试隔空录制，录音效果可能欠佳，请大家包涵。也祝大家，不论何时，螺丝都能拧紧，思想都可蹦迪！

｜本期螺丝刀｜

｜话说在前面｜

01:19 吴琦：住在聊天记录里的朋友，同时代的同时代人

｜方法论｜

03:48 战洋：录播客是件疯狂的事

06:35 回看求学经历：带着野心，做了任性的选择

14:16 现状：抉择之后，依然被理论与实践拉扯

16:46 选择做学问是一个自然而然的决定吗

20:10 如何应对做学术过程中的困难

——方法论：行动本身能够减弱困难

·如何在学术制度内，做更有效的创作

31:24 通过项目梳理逐渐找到研究的方向

36:10 研究者如何找到自己的题目

43:56 如何理解“把历史感去个体化”

46:55 为何当代青年更焦虑？

——虚假的自我压力

55:20 "把自己作为方法"的下一步

——乐观主义的方法论：历史化自我

·从文艺青年到危机中年

58:00 大胆承认自己是文艺青年：很容易不做事情，总觉得下一条路更好

01:01:05 但我不再是文艺青年：时间带来需要转变的迫切感

01:05:52 青年、中年与社会位置的关系

——战洋：具体的社会位置能帮助解决危机

——吴琦：用不安全感摆脱对社会位置的依赖

01:11:14 如何规划学术工作与社会工作

——方法论：既跟学术界密切交流，也保持介入外部世界的状态

01:14:10 如何从学术层面推进与大众的交流

01:17:15 “友谊”不需要被定义

·听众提问

01:21:28蒋姑娘在摸索：吴琦老师在和每位嘉宾进行交谈或者采访时，会提前将提纲给嘉宾看下吗？会或者不会的理由是什么？

·主播提问

01:22:25 吴琦：听众是否能够理解和分享这些“方法论”？是的话，听众朋友们喜欢哪些节目？不是的话，还有哪些内容、方向或者人是螺丝应该去探索和接近？

｜工具箱｜

·谈话中提到的公共人物 & 朋友

萨莉·鲁尼（Sally Rooney），爱尔兰作家

甘阳，清华大学新雅书院讲席教授、院长

刘小枫，中国人民大学教授，香港中文大学中国文化研究所研究员

雅克·德里达（Jacques Derrida，1930-2004），法国哲学家、思想家

狄奥多·阿多诺（Theodor Ludwig Wiesengrund Adorno, 1903-1969），德国社会学家、哲学家、音乐家

瓦尔特·本雅明（Walter Benjamin，1892-1940），德国哲学家、文化评论者、折衷主义思想家

理查德·罗蒂（Richard Rorty，1931-2007），美国哲学家、思想家

尤尔根·哈贝马斯（Jürgen Habermas），德国哲学家、社会学家

米歇尔·福柯（Michel Foucault，1926-1984），法国哲学家、思想史学家、社会理论家、语言学家、文学评论家

张广天，作家、戏剧家、音乐家，诗人

伊曼纽尔·莫里斯·沃勒斯坦（Immanuel Maurice Wallerstein，1930-2019），美国社会学家、历史学家、经济学家、政治学家

项飙，牛津大学教授、德国马克斯-普朗克社会人类学研究所所长

汉娜·阿伦特（Hannah Arendt，1906-1975），美籍犹太裔政治学家

埃丝特·佩瑞尔（Esther Perel），当代心理治疗师

淡豹，作家、记者

刘宽，导演、记者、前《单读》副主编

·谈话中提到的书籍

《聊天记录》，[爱尔兰] 萨莉·鲁尼著，钟娜译

《批判理论与汉语神学》，战洋、朱宝元、张芳、陈慧娜、曹卫东著

《把自己作为方法：与项飙谈话》，项飙、吴琦著

《单读 25· 争夺记忆》，吴琦主编，收录了战洋的文章《危机中的未来，以及乐观主义时刻》

·谈话中提到的影视作品

《切·格拉瓦》（2000），导演：张广天

《君特·高斯对汉娜·阿伦特的访谈》（Zur Person: Hannah Arendt，1964）

·其他

辉格史（Whig History），是一个历史学派，该学派认为人类文明不可逆转地从落后向先进，从愚昧到开蒙。是由英国史学家巴特菲尔德首先创用的，它指的是 19 世纪初期，属于辉格党的一些历史学家从辉格党的利益出发，用历史作为工具来论证辉格党的政见，依照现在来解释过去和历史。

法兰克福学派（Frankfurt School），创建于 1923 年，是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术共同体，被认为是新马克思主义、西方马克思主义的一支。其主要的人物包括第一代的狄奥多·阿多诺、赫伯特·马尔库塞、麦克斯·霍克海默、艾瑞克·弗洛姆、瓦尔特·本雅明；第二代哈贝马斯等人。

批判理论（Critical Theory），法兰克福学派将其哲学称为“社会批判理论”或者“批判理论”。这一名词最先由霍克海默于 1937 年提出，之后该词变成了一个广泛的名词，表示那些透过人文学科方法生产出来的论述。

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｜关于「螺丝在拧紧」｜

出品人：于威、许知远、张帆

制作人：胡亚萍

后期制作：沈雨潇、冯琛琦

视觉设计：李政坷

原创音乐：徐逍潇

实习生：邹今、江依腾