方昱涵 L121

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本文试以畲族民族服饰“凤凰装”的传承与涵化为选题切入点，以有实物存世以来的近代为时间跨度，以闽、浙、粤、赣四省的畲族服饰为地域跨度和研究对象，落脚于图腾文化...

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我的女儿涵涵从两岁识字到三岁读诗五岁背诗，从去年三月下旬开始到现在坚持每天背诵一首古诗，最先是《儿童唐诗早读150首》，然后是上海美术出版社的红皮插图版本《唐诗...

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