「言っていいこと、言ってはいけないこと」がそれぞれあるよね。
キーワードは素質理論。大事なのは相手がどう受け取るか、なのですね。
子供のパーソナリティ、自分のパーソナリティに合わせた対処がそれぞれ異なるのですね。
今の日本の教育って「皆がリーダーになること」を善としていますよね。
でも、素質理論的には疑問も。
「皆が皆、リーダーになりたがっているなんて、その前提はおかしいんじゃないかな」
「そこに」
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