第1讲：习惯的方向

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第一课《习惯的方向》

   为人父母的共同心愿就是让孩子们健康茁壮的成长。

    “三岁看大，七岁看老”就是老祖宗的经验之谈。表达的是从小就要培养孩子做人和做事的核心好习惯，为孩子的成长保驾护航，让他受益终生。

   所以说：好习惯决定孩子的一生。

这里分享一个真实的故事：

   一个老奶奶，大老远从外地来看孙子，吃饭时奶奶刚夹了一块排骨，居然就被六七岁的孙子打了一巴掌…

  怎么会这样呢？原来这个小孙子从小享受特殊待遇：最好的东西他先吃，比较少的就他一个人吃。猪肉大涨价，带软骨的就排骨更贵了。据说对孩子长身体有好处。于是这排骨就成了孩子单独的美食，谁都不能吃。

  孩子也像小狗一样护食，拿到自己碗边，一块一块吃大快朵颐的，父母们也心满意足的样子，感觉孩子吃了这几块排骨就会健康茁壮成长了。

  刚来的奶奶不知道情况，夹了一块，没准还是给孙子夹的，就被护食的孙子打了一巴掌…

  如果是我们这样被孙子打了一巴掌会是什么感受呢？

  小孙子生下来肯定不会这样的！怎么走到今天这一步的呢？

  大家可能都经历过或看过这样的场景：幼儿一不小心在桌子边碰到头了，大哭起来。大人们为了安慰幼儿，于是拍打桌子，骂桌子孩子在地上摔了一跤，就用脚去踩地板，这样转移孩子注意力，孩子就不哭了。

  下次爷爷不小心带孙子磕到了哪里了，于是奶奶就假装打爷爷，或者拿着孙子的手打爷爷，一开始小手软软的“打”的还挺舒服似的。等到有一天小孙子力气大了，打的脸上又麻又痛时了，再批评孙子时，怎么这样打爷爷。对不起！来不及了，已经养成习惯了。

  当孩子习惯于一个小吃独食就学会了自私，当别人拿他的东西时，就会去打人。所以就出现打奶奶一巴掌的那一幕场景。

  曾有一则报道：一个初中生考试成绩排名总是班上第二名，千年老二。他怎么努力想办法也超不过第一名，慢慢的就心怀怨恨。后来有一天他居然用刀把第一名捅死了，还是十几刀，多大的仇恨啊！

  后来警察问为什么这样：他说

他抢了我的第一名呀，杀了他我就是第一名了。

  多么令人触目惊心啊！

  我们看到培养孩子正确的做人的习惯多重要啊！

  分享的习惯是关爱他人的起点。那要从何时培养呢，就从婴儿吃辅食开始。一般情形都是父母尝一口，再一点一点喂孩子。

  那我们加一个动作就好了。喂孩子一口，再自己做样子吃一点点。爸爸如果在身边，也喂爸爸一小口。看久了孩子就习惯了，会感觉吃东西分享是自然而然的事。他怎么会吃独食呢，在外面有了好吃的，一定会记得给父母留一份的。

  （我岳母常常自豪的回忆，他的大儿子小时候 ，家里偶尔给他五分钱买一个面包，他会拿回来和两个妹妹分享，还会给父母留一口。）

   所以古人给我们留下了：孔融让梨的故事。小孔融会让梨给哥哥，前提应该是哥哥先让给了弟弟吧。

   如果学西方人讲公平、讲博弈论，哥哥弟弟吃一个梨子的话，必须哥哥切，弟弟来选。兄弟情义在哪里呢？

   中国人讲情怀，讲担当，哥哥就把梨让给弟弟吃了。

   我们想象一下两个场景：一边是哥哥恨不得找吧尺子来测量一下，生怕切歪了…

  一边是弟弟拿到梨时对哥哥说：哥哥你先吃。哥哥再推给弟弟说：你先吃…最后就会出现哥哥弟弟一人一小口分着的吃梨的场景，嘴里是酸甜可口的梨子，心里是暖暖的兄弟情义。

   现在居然还有人说：孔融让梨时其实内心是纠结的。

   还有的人说是哪个梨子的里面坏了。

   我想其实是这样说的人内心坏了吧！

   孩子远比我们单纯有爱。否则《道德经》里老子怎么会几次憧憬回归婴儿的生命境界呢？

   当父母给了孩子无条件的充盈的爱时，孩子回馈的也自然是纯真的爱了。

   好习惯的背后其实是价值观，是做人的信念！

   所以养成孩子的好习惯，父母先要明确培养方向，是自私的还是友爱的，是有担当的还是怨天尤人的，这是第一重要的事情了！千万不要怀着自以为是满满的爱，而把孩子带向了错误的人生方向。

  今天的分享就到这里，说的不对请大家批评指正！更希望您贡献出宝贵经验和智慧，让我们更好的培养孩子的好习惯！谢谢您！再见！