人类的动作百分八九十是习惯，而这种习惯绝大多数都是在幼儿期和小学阶段养成的。我国教育学家叶圣陶先生曾直截了当地说：“教育无非是培养良好的习惯！”由此可见，好习惯成就一生，坏习惯自毁前程！而一些不好习惯的养成更多的应归根于家庭不良的教育环境和家长不正确的教育方法。
习惯是长期行为的外显，习惯的差异是内在人格的差异。养成好习惯，既要抓住孩子的关键期，也要掌握合适的方法、坚持一定的原则。让我们一起来学习：如何养成孩子的好习惯！
人类的动作百分八九十是习惯，而这种习惯绝大多数都是在幼儿期和小学阶段养成的。我国教育学家叶圣陶先生曾直截了当地说：“教育无非是培养良好的习惯！”由此可见，好习惯成就一生，坏习惯自毁前程！而一些不好习惯的养成更多的应归根于家庭不良的教育环境和家长不正确的教育方法。
习惯是长期行为的外显，习惯的差异是内在人格的差异。养成好习惯，既要抓住孩子的关键期，也要掌握合适的方法、坚持一定的原则。让我们一起来学习：如何养成孩子的好习惯！
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家庭教育咨询师刘莉萍
欢迎你来学习😊
欲望的心灵
老师讲的挺好的，收获了