第二课第三节,孔子和老子

2023-07-15 12:49:4326:15 4965

用户评论

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星e洛

有点深度啊

常玉呀

衡水中学

惜花秋雨

国人都似老子,社会经济科技何以进步?每个年龄段的心态和他的认知,欲望成正比。社会中的竞争,不服输的个体个性,科技钻研的精神等等都驱使和促进知识,科技和社会的发展与进步。少年强则国强,年青人的那股“不知天高地厚”的闯劲和朝气推动着社会和国家的进步发展乃至人类发展的进程。如果都似老子的无为或自然,实在难以想象。身处社会,不同的角色身份就得以不同的心态和进取心来适应社会,学生就得拼命学,成人就得努力创造价值,军人就得血性,执政者就得四平八稳。。。

中学教员李杰 回复 @惜花秋雨

年轻人有拼劲是好事情,就是别太透支身体,否则就是竭泽而渔了。

惜花秋雨 回复 @惜花秋雨

怎么说呢,太拼只是个别现象。社会的要求,人的惰性,过程中的挫折等等都控制着努力的人们的弦张度。衡水生出来的并不是书呆子,进入名校后仍然保持着优良的学习习惯,较强的自律性,依然是各方面都比较优秀的学子。德体方面也不是体质孱弱的病秧子,也经常有衡水体育方面的喜报,当然这也许是宣传的需要,喜忧言论会刻意选择,但这也是社会普遍现实。虽说衡水是高考机器,但制度使然。在利益面前中国人一向善于把事情做到极致,这也是近几十年来国家得以快速发展的动力之一,是我民族的特色。上初中时我就觉得只要统治阶级睿智且强有力,中华民族就会是世界上最优秀最强大的民族。

银辟法斯特 回复 @惜花秋雨

是这样,当你在工作岗位上燃烧完自己的十年青春,四五十岁,工作能力跟不上了,身体不行了,要求进步的公司就把你开了,怎么办?衡水只是把你燃烧的进度提早了十多年,加快了十来倍。

静待花开_ajc

老师讲的真好,比我们学校讲的细!

中学教员李杰 回复 @静待花开_ajc

感谢同学肯定,要多分享!

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