新统编语文教材一年级（上）。普通话诵读吟唱，好听易学记得牢。
这首诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅山水花鸟图。全诗对仗工整，节奏清晰，平仄分明，韵味十足，吟来琅琅上口。关于这首诗的作者，或说是唐代王维，或说是南宋僧人川禅师，或说是宋代佚名诗人等，有待详考。
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新统编语文教材一年级（上）。普通话诵读吟唱，好听易学记得牢。
这首诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅山水花鸟图。全诗对仗工整，节奏清晰，平仄分明，韵味十足，吟来琅琅上口。关于这首诗的作者，或说是唐代王维，或说是南宋僧人川禅师，或说是宋代佚名诗人等，有待详考。
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徐卫东国学堂
诗的前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。