本节播音核心：
不让孩子输在起跑线上
父母就要在起跑线上多跑几步
我们昨天说你抱有积极的期望是一种巨大的影响别人的力量。
那有朋友说，我也对我孩子有积极的期待啊！哪个父母不希望自己孩子好呢，我希望孩子好好学习，也希望他以后成功，这也是积极的语言，但为什么孩子就不好好学习，或者说很多的孩子不向父母预期的那么成功呢？因为很多父母只是意识上认为自己给孩子正面的期待，但是潜意识却传递负面的，比如有的父母自己从骨子里就不爱学习，他也不认为学习成长是一件非常快乐的事儿，所以会用恐吓的方式让孩子好好学习，说如果你不好好学习，以后找不到一份好工作可怎么办。而如果父母不爱学习，他在潜意识里就不会相信自己，又谈得上对别人相信吗？
当一个父母或者是领导者，他不是发自内心地相信别人的时候，就会对别人做得不对的地方很敏感，就会不断的指责，所以孩子接受的真正信息是父母并不相信我。
那你说我应该怎么办呢？不都说不要让孩子输在起跑线上吗？这句话是没啥问题的，但是很多父母把起跑线的概念理解错了，有的父母认为就是让孩子多学一些东西，多有一些兴趣爱好，多有一些技能，养成努力学习的习惯，这样孩子未来才有竞争力。这些不是说不重要，但是一定会有最重要的，那什么实际上才是孩子真正的起跑线呢？就是父母。父母才是孩子的起跑线，或者是孩子接触最多的人就是孩子的起跑线，因为它接触谁最多，它受的影响也就最大。
你发现孩子最初的学习，几乎完全是靠模仿来完成的，那他模仿的对象的质量就非常关键了。有的妈妈比如一天到晚看电视剧，你觉得孩子会喜欢什么呢？
昨天下午我家小小贝上楼给我送冰淇淋是她妈妈做的，她自己也拿一个。她妈妈给她做的是迷你型的，那个冰淇淋球大约就是鸽子蛋大小，我俩坐在那吃，他很快就吃完了，然后就很用力的舔那个装冰淇淋球那个碗，我知道它肯定没有吃够，因为它非常喜欢吃，所以我跟它说你吃爸爸这个吧，因为我那个比较大，他说不吃，我又让了好几次，她还是不吃，她说我吃完我自己的就行了，明天再吃。然后我下楼的时候我就跟他妈妈说，她妈妈说小小贝现在可有健康意识了，虽然才三岁多点。
那天中午吃饭的时候，妈妈聊到健康这个话题，小小贝就摇头放脑袋说，妈妈，你要为我的健康负责任，妈妈说，你要自己为自己的健康负责的，比如妈妈告诉你糖吃多了不好，你要还是多吃，就是对自己不负责任。小小贝说那你首先得对我负责，我在为我自己负责，所以我们说父母才是孩子的起跑线，那怎么才能让孩子不输在起跑线上呢？最简单的方法就是我们做父母的要不断的成长，在起跑线上多跑几步。
因为如果你希望孩子身上有什么品质，你就要成为那种人，这样孩子是不会出意外的，也会成为那个样子，而多数父母的想法，所以我身上没有这种特质，我的孩子需要有，你自己身上都没有说明你不知道如何培养，或者说你根本就不重视这个事儿，或者你认为那是一个很难的事儿，那怎么能够让孩子自动变成那个样子的。
所以我们想让孩子喜欢运动，你就得先喜欢运动，让孩子爱学习，你就要先热爱学习。不光是嘴上说，实际上所有的孩子他天生就有主动学习新知识的兴趣和能力，这应该是与生俱来的，之所以求知的好奇心和热情慢慢的会消磨掉，一个就是家庭没有学习的氛围，或者是给孩子太多的学习压力，超出了他的学习能力，消磨了他学习的积极性和主动性，把学习变成一种负担，一种任务了，那学习不快乐了，你想他以后工作也是任务也不快乐，那这辈子快乐和幸福感就会降低了。
我们今天播音的重点就是如何不让孩子输在起跑线上，实际上很简单，就是父母要在起跑线上多跑几步。
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