一封绝交书
文/李刚
初冬的正午,天气暖洋洋。从清晨醒来持续瑟缩的身子终于舒展在阳光下,人的眉眼都是鲜活水润的。松树的胖身躯和柏树的尖脑袋互相取笑彼此,风穿过细密枝叶的嘶嘶声就是它们的话语。这个一句那个一句,风传来传去,烦了,不传话了,它们不吵了,静悄悄地站在院子里。
我端了水杯站在门口喝水,午饭需要热水送到胃里。水热乎乎的,太阳暖烘烘的,我叉着腰,头上竟有了细密的汗珠。
“老师!”
一声叫,吓我一跳。身侧站了一个人,学生小赵。
“干啥?我差点把杯扔了,啥事儿?”
“我有件事……想跟你说……”他搓着手,轻摇脑袋,眼睛眯成一道缝,校服棉衣都敞着拉链。
“说吧。”我把杯子换个手。
“我在宿舍捡了个东西……”他扭捏着从口袋里掏出一张叠起来的纸。
准没好事,又耍什么小把戏?这孩子学习不好,但是爱说爱笑,有时候去吃饭,厨房的师傅们都喜欢逗他。他啥也说,家长里短,自家的外人的亲见的听说的,都爱说。我去打饭,司务长笑得前仰后合:“你们班那个孩子太有意思了!”让他帮助去拿个东西啥的,很勤快。就是学习不行。期中考试的试卷上,他能把“赵”写成“走”,让登分的老师迷惑了半天,差点去翻《百家姓》。偶尔和同学闹个小矛盾,上次“老班不在,赶紧打架”那件事他就是并列男一号。
杯子放窗台上,我接过来展开一看,奇怪,和他真没关系。纸上写了三个大字——“绝交书”。下面是甲方名字,乙方名字,正文就五个字:“甲与乙绝交。”后面还有甲乙签名,时间。乙方是我班另一个孩子。其实我们班住校男生就三个,纸上这位就是和小赵打架那个。甲方名字太潦草,认不出来,只能看出也姓殷。看来是初一男生。住校男生少,就拼住一个宿舍。这甲乙方虽不同级,但是同村。啥矛盾弄得非要绝交,还以合同形式出现?我看乙方的签名确实是我班小殷的字迹。为了好区分,我班这位暂且叫殷乙,那个学弟叫殷甲吧。
“咋回事啊?”我擦擦头上的汗。
“我在床边的地上捡的。就是平时吧,殷(乙)不是睡上铺?他有时候就坐在下铺殷(甲)的床上,还不经人家允许就动人家的东西。殷(乙)说过好几次了,好像不管用,就写了这个……”他还是搓着手笑眯眯地说。我不知道他向别人讲家事时是不是也是这个样。他说的中间我点了两次头。
我皱皱眉,“你觉得这事有意思吗?”
他轻微一惊,没想到我会这样问,“有吧……哦,不知道……”
这个殷乙是真有趣。你大,学弟小,你俩一个村的,理应照顾人家。你还大大咧咧不拘小节,人家没认为那是小节。跟你翻脸不合适,动手肯定要吃亏,就想了个“君子之法”——咱俩绝交!看人家真怒了,你不赶紧赔不是,还光明正大签上名:大丈夫行不更名坐不改姓,来,签一个!
胡闹。他小,你也小?你觉得自己小的话,留一级试试!分分钟把你笑话成“超级大料”。
我又皱皱眉,摸摸头发,“哎呀,这咋办?”我停顿了三秒,“要不这样吧,你能不能调解了这事?”
“我?”我的话把他惊着了。
“你看,你调解最合适,一方面,你是这头的同学,虽然上次你俩打了架,但还是好同学不是?另一方面,你是那头的学长,他应该会听你的意见的。再说,你们都是舍友,你站在中间,应该没问题吧?”我把最后一个“吧”字拉长上扬。这中间,他点了两次头。
“记住,不能让矛盾升级,要好言相劝。”他点头。
我笑笑,“好嘞,看你的了!”他摆着头,笑着,看着脚尖,继续搓手。
“去吧,记得搞定以后给我汇报!”他回宿舍了。我看看太阳,有点晃眼。午睡去喽!
过了几天,还是中午。小赵吃饭回来,路过我门口,我喊他,“那事怎么样了?”
“好了。”说得很干脆。
“你咋不汇报?”他扭着身体说:“我还没有想好……”
“你怎么做的就怎么说,这有啥难的?”他不做声,低着头。
“这样吧,不会说就写下来。你说,多少字?”
“不知道……100吧。”他很发愁。
“100?这么大一件事100字?你写古文吗?少说也得500!”我故作惊讶状。这对他来说有点难,平时周记作文都是二三百字,还是以抄写为主。他扭的幅度大了。
这之后第二天下午,跳完绳,解散队伍回教室。小赵从远处过来,手里捏着几张纸片,咧着嘴,露着白牙,交给我。
四张小纸片,字迹是他的很高水平。每一张下面都写着本页字数,右上角都写着总字数607字。
回到办公室,暖暖手,我坐下细细看。边看边笑,哈哈哈。
我整理了一下,录于此处——
那天我回到宿舍之后,他俩都还没回来。我就想,现在殷乙没回来,殷甲也没回来,我为什么不用这点时间来出谋划策呢?我想,我给他们来个“以逸待劳”,然后再说其他。我想着想着就睡着了。不一会,他们就把我吵醒了。我问他们:你们什么时候回来的,吓死我了!(气冲冲地说道)。殷甲说:我心情不好,别烦我!(理直气壮地说)。我想,正好“将计就计”,就说:你怎么了?他说:殷乙一直拿我的东西,还一直乱动我的零食!拿就拿吧,还不经过俺的同意!你说他好意思!(小声地说)。我说:没事,都是一个宿舍的,也搁不住!你怎么才能原谅他呢?殷甲说:只要他给我道歉,并且保证必须经过我的同意再动我的东西,我就原谅他。
过了大概半个小时,殷乙回来了,转了一圈就去教室了。我就跟着他的脚步到了教室。他前脚进门,我后脚关门,说道:你为什么一直动殷甲的东西?他说:我没有动,是殷甲的东西掉了,我给他拿起来了。我说:啊!终于弄清楚这件事了!
……
放学了,我直奔殷乙的座位说,走,去吃饭。殷乙诡异地说道:你是不是有什么秘密行动?我说:瞎说!这是我在帮你们和好,有啥秘密行动?我只是想帮你们,懂吗?他说:也没见你平时这么关注我呀!(满脸笑容地说道)。我说:这次我不是为了你,是为了殷甲,知道了吧?他说:你这个叛徒,你会后悔的!我说:开个玩笑,至于吗?他说:鬼才信了!我说:快走吧,一会就没饭了!
我们边走边说:你不想和殷甲和好了?他说想啊!
那你答应几个条件就可以了。
别说几个,几千个,一亿个都行!只要不提钱。
我说:这可是你说的啊!
他说:说吧,什么条件?
我说:1,不准不经过别人的同意动别人的东西!2,不准欺负殷甲!3,给殷甲道个歉!
他说:行吧!
你别说你明年道歉啊!
今天!
好!成交!
后来我见了殷乙,“你俩矛盾解决了?”
“解决了。”他很认真地说。
“道理我不讲了。”他看着我,“你懂的。”他点了点头。
阳光很好。因为夜晚的寒冷,午间的温煦成了午餐最好的陪伴。我看看天,蓝得清澈。校园里有一种时光在缓缓流淌。
作者简介:
李刚,山西省泽州县语文教师,语文湿地栖居着。根不深挚爱大地,叶不茂迷恋春风,信奉“死磕就能靠近,硬抗终会抵达”。
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