不知不觉已经在赶作业交作业的时光中迎来了我攀登的最后一周。这八周的时间里，没想到自己真的会有意料外的收获。普通话合格，语感也不错，我觉得自己还挺有优势的，可没想到，真的开始读东西，我发现了自己的严重缺陷，有断句有重音，可是偏偏每一句听起来都一样，没想到老师们所说的“自我怀疑”居然会来的这么快——“我是不是不适合？”平时给孩子读故事，一读就是一个小时甚至更多，也许是对故事情节的了解，也许是儿童读物没有那些拮据聱牙的词汇，对于讲故事，我始终还是有自信的，可是为什么自从开始攀登，我竟然结巴了？后来，随着课程的推进，我明白了自己结巴的原因，那是因为我开始试着去思考了，原来，这是好事。瓶颈期大概三周，在第六次作业的时候，听了自己的干音，我居然觉得自己读得很不错，和之前比有质的飞跃。这让我感到惊喜，原来，阅读水平真的是可以提高的！慢慢地我发现自己在讲儿童故事时，也和之前不一样了，更加生动了。感谢攀登课程，让我知道了不足之处，也在努力让自己的演播更饱满，希望以后有更多的机会，成为出色的演播人。
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