第3讲：文化篇-认同（2）

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第3讲：认同（2）

同学们大家好，欢迎来到17学堂，我是今天的讲师。今天我们继续讲认同这个关键词。

咱们看到文化这四个关键词：认同，传承，审美，守护。今天要讲的是认同，我们之后还会再讲到传承，审美和守护。你会发现其实我们只借用这四个主题词当中的三个，就足以写出一篇完整的并列三分式的文章了。那可能就有同学觉得，我们既然写并列三分，为什么我们在这里要出现四个关键词。这是因为以防有哪一个关键词有同学突然忘了或者是不喜欢，或者是没有背这个主题词的相关的例子，所以给大家四个，万一你忘了一个，还有三个可以救急。

我给大家随便找一道真题去做练习，你就发现如果你能够熟练的掌握这四个关键词，你就可以凑出一篇文章来了。举个例子，21上中学卷有一道这样的题目，讲的是樊锦诗的事情，这道题有很多同学可能会写不出来这个题的立意，你可以从多个方面去写，不管你是去写榜样的力量，去写这种热爱的力量，或者你想要去写他们对于中国文化的这种认可和守护都是可以的。像这道题咱们可以这样去写，首先，它会有一个传承，樊锦诗老师作为一个前辈，他对于年轻的一代人是有一些影响的，这个大家可以感受到，樊锦诗老师干的这件事情叫做文化守护，因为她是敦煌的女儿，她干的最大的一件事情其实就是在守护我们的敦煌莫高窟。所以说守护这个关键词就符合樊锦诗老师。你可以说，在过去，我们的先辈守护了中国的这些非常珍贵的艺术瑰宝，这是第一件事。然后我们可以说第二件事，钟芳蓉为什么要继续去做考古这件事情？因为在这里，这个传承是两个方面的。一方面传承的对象可以是多个，第一个，它是我们中国传统文化的一种传承。第二个，樊锦诗在先辈的影响之下，也走上了想要去守护文化的这个道路，这叫一种伟大精神的传承。这个如果不能理解的话，想一想七一，为什么我们都会感觉到热血沸腾？你传承的同样也是革命先辈的一种伟大的精神，所以在这里钟芳蓉就可以写传承。那为什么这两个人会心甘情愿的去做这种看起来好像比较枯燥，然后又特别孤单寂寞的这种工作呢？因为出于他们对于我们中国伟大文化的认同。所以你会发现这个看似跟文化认同没有什么关系，但是其实我们带入到所属的这个文化主题当中，咱们用这四个关键词是可以凑出一篇符合这个主题的文章。所以在之后我也会不断的去加强大家这样的一个印象，让各位同学学完文化主题之后，你能够深刻的认识到这四个关键词有多么的重要以及有多么的好用。

以上就是认同这个关键词的知识点，下节课我们继续讲认同这个关键词，17出品必属精品，明天见。