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第3讲:文化传承(3)
同学们大家好,欢迎来到17学堂,我是今天的讲师。今天我们继续来进行素材主题知识底蕴篇,文化传承部分的讲解。
我们既要了解传承需要什么,也要了解一般被我们传承的是什么?刚才说过了一个是历史,一个是文化。一般咱们讲传承,传承的这两种,这两年我们又有一个比较热点的话题,大家都在问说100周年会不会考,有可能,但直接考的概率不大,因为直接考太简单了,所有的同学都能想到,阅卷老师一定也能想到你们会押题,他就会反押题,所以如果考到了,一定是以比较迂回的方式。尽可能的希望大家与这个热点去建立联系,所以就引出了一个全新的词汇叫做精神,所以我们这里能传承的东西又多了一个,分别是精神,文化,还有历史。当我们谈到传承的时候,我们一般谈这三个对象,大家务必要记住。
我们来看这节课内容还是分成三个部分,分别是概念理解,名言补充以及论据解读。我们先来看一下概念理解这部分内容,传承泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程,泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。大家不要小瞧这一句话,这一句话当中其实是有很多知识点的。比如说在这里他将告诉你一般被传承的东西是什么,学问、技艺、教义等等,它其实就属于我们刚才讲的文化的那个范畴,那它在这其实还漏了历史和精神,我们说的会更全面一些。在师徒间的传授和继承,可能就会有同学说了,要是没有发生在师徒间怎么办?我今天也很想传承文化,但是我好像也没有一个固定的老师。大家注意,我们中国有一句老话叫三人行必有我师,只要这个世界上不是只剩下你一个人了,一定就有能做你老师的人。所以说如果我们没有直接的老师,我们就给他创立一个间接的老师,我们可以凭空捏造和无中生有,为什么像这样去说呢?给大家举个例子。当你去阅读一本古人的著作的时候。古人已经不在了,但他是不是间接成为了你的老师?你在阅读书本的过程当中是不是跟他隔空发生了思想的碰撞和交汇,出现了这种文化的火花,那我就默认为他就是你的老师了,他跟你通过这本书去建立了一些联系,通过他遗留下来的这些经典著作,给你予以思想上或者是精神方面的一些启迪。所以这个师徒间大家不要局限于一定是面对面,手把手的教你,这种间接的传授,它也算是一种传承。
以上就是关于文化传承的知识点,下节课我们继续来进行素材主题知识底蕴篇,文化传承部分的讲解,17出品必属精品,明天见。
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