人格差异的教育意义

243

by：纪保超的分享

5347

by：芮彤郭

62

前言：曾经我们说：“读书无用，才学与财富不成正比！，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”人，为什么要读书？举个例子，当你看到天边落...

by：海霞煦时

1万

父母的职责是让孩子健康快乐长大，适应社会，独立生活；教师的职责是传授知识和做人的道理；孩子的职责是让大人们在经历生活的种种磨难后，始终能看到世间纯在的童真和善良...

by：耐撕猫

1198

by：蔡智红

517

阿德勒指出，儿童的教育要注意以下几个方面:1.发展积极的自我观。2.发展积极的困难观。3.发展积极的他人观。4.发展积极的异性观。

by：听友258682207

3.8万

by：冉冉_902

5353

阿德勒的教育思想阿德勒在1912年发表的《神经质人格》中提出，所有人在童年时期都无意识地发展了一种关于生活的信念，这个信念是虚构的，它的目的就是追求人生的意义、...

by：铃目塔塔

2002

by：致和父母堂

4.3万

阿尔弗雷德阿德勒（AlfredAdler，1870.02.07－1937.05.28）是奥地利的心理学和精神病学家，同时，他也是一名医学博士。阿德勒童年患有佝...

by：不停止的心灵