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by:心息相印
by:李泉33
本书将培养创造力分解为三个阶段:第一个阶段是模仿,即启动自己的“感性传感器”;第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题,思考并解决问题;第三个阶段是创造,反复地...
by:中科书院
因为想知道那些在创造、在创业的女性朋友们一路走来的心得、经验与感受,雅君做了这档播客。她自己游历冒险的一大动力,也是和朋友们重逢时,有好故事可以讲给彼此听。你可...
by:雅君YakiShare
by:美力创造社
创造者联盟,体验服务简介
by:王韬鸣
“在黄子成书十年,久谦让不流通,令中国人寡知日本,不鉴不备,不患不悚,以至今日也”,在为黄遵宪的《日本国志》撰写的后序中,梁启超这样感慨。这是1897年末,距离...
by:启辰说过要听话
by:有声的许婕
by:悟空的郑抽抽
作者:罗洛·梅译者:杨韶刚“我们生活在一个旧的时代正在消亡而新的时代尚未诞生的时期。”美国存在心理学大师罗洛·梅在《创造的勇气》一书中开宗明义地阐明了当...
by:厚朴_lyz
战丫头是明君
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简介:读一些好书,对人生多一点理解。 就好好生活 生前哪管身后事,浪的一日是一日
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