文本分析：
时间：城南旧事是发生在1920年左右的故事，这个故事是通过6岁的英子对童年往事的回忆，讲述了英子童年时发生的事情，而节选的这一段是在英子十二三岁小学毕业的时候。
地点：文本的场景一共有两个，一个是学校的大礼堂里，一个是病房。
事情：首先是英子回忆在毕业典礼坐满人的大礼堂里，英子要作为代表致谢词。
第二个场景是在医院里，英子去看望病重的爸爸，英子希望爸爸可以起来陪她去学习参加毕业典礼，但是爸爸却病重没有办法参加，只能鼓励英子以后不管遇到什么困难，只要硬着头皮去做能会闯过去的。告诉英子以后要承担的责任要照顾弟弟妹妹，这里是两人对话的形式。
人物：此文本中主要有三个人物：英子、英子爸爸、英子妈妈。
英子是一个善良、纯真、聪明大胆的小女孩，对自己的父亲很是即敬畏又依赖。因为父亲曾经要英子好好用功，毕业的时候可以代表同学领毕业证书致谢词，英子努力最终实现了。但是在英子毕业要上台的时候，父亲却因病住在医院里没有办法参加。这时候的英子只知道爸爸病了很久，但是还不知道爸爸得的是绝症不久于世，还是天真的希望父亲可以去学校陪伴自己。英子说话的语气应该是天真无邪无忧无虑的。
英子爸爸：英子的爸爸对英子是既严厉又温和，对英子严格要求，但是也无微不至的关怀着英子。正是因为英子爸爸对英子的严厉才让英子在六年来没有再迟到，最终可以代表全体同学领毕业证书，同时也是因为爸爸对英子的爱和鼓励，让英子有勇气和信心。文段中英子的爸爸已经是肺癌的晚期马上不久于人世，这个时候英子的父亲说话应该是嘶哑，无力虚弱的。
英子妈妈：英子妈妈是很典型的旧时代的家庭主妇，一生操劳，爱自己的孩子也爱自己的丈夫，英子爸爸的病也让她非常难过，心里非常悲伤。对英子希望爸爸可以去学习陪她她不希望女儿伤心，所以才会给英子别上爸爸的夹竹桃安慰英子。英子妈妈的语气应该是：温柔、语重心长并且带有淡淡的悲伤的。
原文：爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。
新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：
“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”
爸爸病倒了，他住在医院里不能来。
昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，老师真的选了我做这件事。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：
“我怎么能够去？”
但是我说：
“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。”
爸爸说：
“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？”
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到啊！”
“我知道，爸爸。”
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是，英子？”
“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
包子爱吃荤
你的普通话真的很包整呀，
语冰有声 回复 @包子爱吃荤：