史纲第四章带背

第四章
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第四章 ；；
开天辟地的大事变；
一、新文化运动（1 9 1 5 年，陈独秀）（背诵）；
1.；新文化运动兴起的原因；
（1）；辛亥革命的失败和北洋军阀统治的建立，使人们陷人了深深的绝望、苦闷和仿惶之中。
（2）；一些先进的中国知识分子认为，以往少数先觉者的救国斗争之所以成效甚少，是因为封建旧思想的束缚。
2.；新文化运动的阵地、口号；
（1）；主要阵地：《新青年》杂志和北京大学。
（2）；基本口号：民主和科学，即所谓拥护“德先生”（Democracy）和“赛先生” （Science）。
腿姐说；
新文化运动的兴起要结合国内国际局势来理解。从国内来说，辛亥革命虽然已经建立了共和政府，但国家依旧没有质的改变，使得先进知识分子十分失望和着急。从国际来说，第一次世界大战（简称“一战”）与十月革命的爆发对中国先进知识分子的思想产生了冲击，使得他们开始反思：资产阶级式的民主道路是否真的适合中国？
①；先进知识分子对资本主义方案的失望：一战。1918年的巴黎和会，使他们彻底认清了帝国主义的侵略实质，对资本主义方案、资本主义民主感到失望。
②；先进知识分子对社会主义方案产生新希望：1917年十月革命给中国送来了马克思主义，给予中国先进知识分子新的革命方法的启示——要搞“多数人”的革命，直接起来斗争。
③；大家都认可：新文化运动的影响，中国人民选择马克思主义是经过反复比较的。
3.；新文化运动与五四以后新文化运动的对比；
内容；新文化运动（1 9 1 5年，陈独秀）；宣传社会主义的民主和科学；五四以后的新文化运动；宣传资本主义的民主和科学；
地位；新文化运动（1 9 1 5年，陈独秀）；为宣传马克思主义作准备；五四以后的新文化运动；马克思主义广泛传播并居于领导地位；
范围；新文化运动（1 9 1 5年，陈独秀）；强调个人的自由解放；五四以后的新文化运动；强调全社会解放；
程度；新文化运动（1 9 1 5年，陈独秀）；反对封建旧文化；五四以后的新文化运动；反对产生封建思想的封建制度，并付诸实践；
腿姐说；
①；若没有特别标注，新文化运动指的就是1915年以陈独秀为代表主要宣扬资产阶级思想的思想解放运动。
②；五四以后的新文化运动，特指在一战与十月革命的影响下，中国先进知识分子的思想从资本主义逐渐转向马克思主义，其主要代表为李大钊。
③；注意新文化运动并没有因为批判孔学就否定中国的全部传统丈化。因为孔学并不等于全部国学，并且，他们批判孔学，是为了指明它在根本上已经不适用于现代生活，是为了反对孔学对人们的思想禁锢，是为了动摇孔学的绝对权威地位。
5.；新文化运动的局限；
（1）；新文化运动的倡导者批判孔学，是为了给中国发展资本主义扫清障碍。但是，他们所倡导的资产阶级民主主义并不能为人们提供一种思想武器去认识和有效地对中国社会进行改造。
（2）；他们把改造国民性置于优先的地位。而离开改造产生封建思想的社会环境的革命实践，只靠少数人的呐喊，不可能根本改造国民性。
（3）；那时的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，使用的方法一般还是资产阶级的方法，看问题很片面。
二、十月革命对中国的影响（背诵）；
（1）；十月革命给予中国人的一个启示是：经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路。
（2）；十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播。
（3）；十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。
腿姐说；
①；率先高举马克思主义旗帜的是李大钊。在他的著作中，第一次正确阐述十月革命的性质的是《法俄革命之比较观》。系统介绍马克思主义的是《我的马克思主义观》，其中明确地把马克思主义称为“世界改造原动的学说”。《庶民的胜利》《Bolshevism》的两篇文章，深刻揭露了一战的本质，热情歌颂了十月革命和布尔什维主义的胜利，欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。
②；中国的先进分子是经过反复的比较、推求，才选择了马克思主义的科学社会主义。因为当时除马克思主义外，空想社会主义学说和无政府主义还有一定影响力。
三、新民主主义革命的开端：五四运动（1 9 1 9 年）（背诵）；
1.；五四运动的背景；
（1）；新的社会力量的成长、壮大。五四运动前夕，中国产业工人已经超过200万人。这样，五四运动就获得了比以往的革命斗争更加广泛的群众基础。
（2）；新文化运动掀起的思想解放的潮流，为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。
（3）；俄国十月革命对中国的影响。
（4）；五四运动的直接导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
2.；五四运动的过程 ；
（1）；参与人：学生群众，后来发展为有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的革命运动。
（2）；两个转向：斗争的主力由学生转向了工人，运动的中心由北京转到了上海。
3.；五四运动的历史意义 ；
（1）；三个伟大：是一场伟大爱国革命运动，一场伟大社会革命运动，一场伟大思想启蒙运动和新文化运。
（2）；一个精神：五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。
（3）；非常重要的“觉醒”：五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，也为1921年中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。
4.；五四运动的历史特点；
第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。中国人民对帝国主义的认识进入理性认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质。
第二，五四运动是一次真正的群众运动。中国工人阶级对五四运动的发展起着决定性的作用，已经成为中国政治舞台上一支独立的政治力量。
第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为l92l年中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。
第四，五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。
五四运动具备了上述新的历史特点，成为中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
腿姐说；
①；五四运动发生于十月革命之后，因此从世界意义上来看，它从属于世界无产阶级革命的一部分。
②；五四运动本身是新民主主义革命的开端，恰恰是因为它具有的3个历史新特点。其中，要注意这场运动并没有农民的参与。
四、中国共产党成立（1 9 2 1年）（背诵）；
1.；早期马克思主义者的队伍；
（1）；五四以前新文化运动的精神领袖，如李大钊、陈独秀等。
（2）；五四爱国运动的左翼骨干，其代表为毛泽东等。
（3）；一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，其代表为董必武等。
2.；早期马克思主义思想运动的特点；
（1）；重视对马克思主义基本理论的学习，明确地同第二国际的社会民主主义划清界限。这说明，中国的马克思主义思想运动一开始就坚持了马克思主义的革命原则和正确方向。
（2）；注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义理论，但并没有提出马克思主义中国化的命题。
（3）；开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想，主张知识分子“向农村去”“到民间去”。
3.；马克思主义与中国工人运动的结合（早期组织）；
（1）；加强对马克思主义的研究和宣传。（包括论战）
（2）；到工人中去进行宣传和组织工作。（注意：不是罢工）
（3）；建立社会主义青年团。
（4）；进行关于建党问题的讨论和实际组织工作。
（4）；中国共产党成立的历史特点：
①；中国共产党一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党。它所接受的是没有被修正主义阉割的马克思主义的完整的科学世界观和社会革命论。
②；中国共产党是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。中国工人阶级深受帝国主义、资产阶级和封建势力的三重压迫，具有坚强的革命性。
③；在当时的中国，工人阶级人数不多，又比较年轻，许多工人不久前还是小生产者。在党内，出身于小资产阶级的党员占有相当大的数量。因此，新生的中国共产党不能不受到小资产阶级思想的严重影响，必须加强自身建设。
5.；中国共产党成立的意义（时政结合，新大纲，背诵） ；
①；三个深刻改变：中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
②；一个主题：中华民族伟大复兴。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。
③；一个精神：形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
腿姐说；
今年是中国共产党成立100周年，因此本部分命题考查可能性很大。作答分析题时请务必结合我今年技巧班的课程内容，整理答题思路与作答内容。
作答选择题时注意揣摩干扰选项。中国共产党成立后有很多“新”，比如新的理想和奋斗目标、新的革命方法与领导核心、新的也是唯一科学的指导思想马克思主义。但是以下几个不可以是新的。我整理如下：
①；不可以说：中国共产党一成立就有了第一个反帝反封建的民主革命纲领。因为这是在1922年中共二大上才制定的。
②；不可以说：中国共产党成立开启了中国革命新纪元。因为习近平总书记在建军90周年讲话中确认，南昌起义、秋收起义、广州起义开启了革命新纪元。
③；不可以说：中国共产党一成立中国革命从此有了新道路。因为中国革命道路特指农村包围城市、武装夺取政权的道路。这条道路从1927年起在毛泽东带领下才开始探索。
④；不可以说中国共产党成立，中国革命从此有了新的革命任务。因为事实上，革命任务是由国情决定的，近代中国革命的任务一直是反帝反封建，只有中国共产党才能完成。
五、第一次国内革命战争：国民大革命（1 9 2 5 —1 9 2 7）；
1.；国民大革命的背景（背诵）；
（1）；社会黑暗：北洋军阀统治时期，社会矛盾日益加深，“打倒列强，除军阀”已成为全国人民的强烈愿望。
（2）；孙中山新三民主义的推动。
（3）；共产国际的作用。
（4）；中国共产党从“二七”血案中认识到要有强有力的同盟，才能推翻军阀。
2.；第一次国共合作（背诵）；
（1）；第一次国共合作的形成：
年份；1921；中国共产党；一大（建党）；
年份；1922；中国共产党；二大（民主革命纲领）；
年份；1923；中国共产党；三大（以个人身份加入国民党）；
年份；1922；国民党；孙中山思想发生重大改变；
年份；1923；国民党；联俄政策确立（《孙文——越飞宣言》）；
年份；1924；国民党；国民党一大（正式形成）；
（2）；第一次国共合作的政治基础（共同纲领）：国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的正式形成。大会上，孙中山重新解释了三民主义，提出了联俄、联共、扶助农工三大政策。
（3）；新三民主义的主要内容如下。
①；民族主义：突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，主张国内各民族一律平等。
②；民权主义：强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”。
③；民生主义：概括为“平均地权”，和“节制资本”两大原则（后来提出了“耕者有其田”的主张），并提出要改善工农的生活状况。
腿姐说；
①；新三民主义为什么能成为国共合作的政治基础：因为新三民主义的政纲同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致，也就是说双方想法差不多，才能合作。
②；新三民主义与旧三民主义相比较而言，恰恰是修正了旧三民主义的缺陷。
③；此次国共合作的方式是党内合作，中国共产党没有军队和政权，也没有领导权，尤其是军队的领导权。由于是党内合作，中国共产党实际上仅仅保持了思想上的独立性，而组织上和政治上都是不独立的。
④；注意一些核心词对应：
革命的首要问题——分清敌友。
新的革命方法——群众略线。
第一个工人运动的高潮——起点是1922年1月香港海员罢工。
大革命的高潮以五卅运动为起点，掀起了全国范围的大革命高潮。
（4）；合作中双方各自担任的职责。
①；中国共产党出工农：工农运动（发动人民群众）。
②；国民党出军队： l926年蒋介石发动了北伐战争（武装斗争）。
3.；大革命中的中国共产党（背诵）；
（1）；中国共产党是大革命的“反对帝国主义、反对军阀”，的政治口号的提出者。
（2）；中国共产党是国共合作的倡导者和统一战线的组织者。
（3）；中国共产党是人民群众的主要发动者和组织者。
（4）；中国共产党不仅帮助和推动了国民革命军的建立，而且在军队中进行了卓有成效的政治工作。
（5）；中国共产党在大革命中起着独特的、不可替代的作用.没有中国共产党，就不会有这场大革命。
4.；大革命的评价（背诵）
（1）；l925年至l927年中国反帝反封建的革命，,比之以往任何一次革命，包括辛亥革命和五四运动，群众的动员程度更为广泛，斗争的规模更加宏伟，革命的社会内涵更加深刻，因此被称作大革命。
（2）；大革命是近代中国历史上空前广泛而深刻的群众运动。
（3）；大革命的主要斗争形式是革命战争。
5.；大革命的意义（背诵）；
（1）；沉重打击了帝国主义在华势力，基本推翻了北洋军阀的统治。
（2）；教育和锻炼了各革命阶级，党领导的工农大众经受了革命的洗礼，提高了政治觉悟，为后来共产党领导的土地革命的开展奠定了群众基础。
（3）；提高了中国共产党在全国人民中的政治威望。
6.；大革命失败的原因（背诵）；
（1）；客观上：反革命力量的强大，大大超过了革命的力量。蒋、汪集团先后被帝国主义势力和地主阶级、买办资产阶级拉进了反革命营垒。
（2）；主观上：
①；大革命的后期犯了以陈独秀为代表的右倾机会主义的错误，放弃了领导权，尤其是武装力量的领导权。
②；当时的中国共产党还处于幼年时期，不善于将马列主义和中国革命的实践相结合。
③；共产国际不切实际的指导。
7.；大革命的经验教训（背诵）；
（1）；必须建立广泛的革命统一战线，坚持无产阶级的领导权。
（2）；必须发动广大农民群众，建立巩固的工农联盟。无产阶级领导权的中心问题是农民问题。
（3）；必须独立建立和掌握革命的武装。
（4）；必须加强党的建设，善于把马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合。