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你肯定能改变点什么
我也觉得优势测评讲多了!
听友418417576
孙老师从这里开始,正式转变了,不再放手了!其实前面就有征兆!
孙健老师 回复 @听友418417576:
心态一直是放手的,请问你对放手的理解还是和我有一些区别吧
一个壮汉和一个少女打架,壮汉从容应对少女没有站着,等着挨打,但心里是很放松的,他不想伤害到少女,但他也没有打算被动挨打,这个壮汉内心是放手的,行为上并没有放手。 一个弱女子面对一个强壮的男子,这个男子要打他弱女子,知道自己打不过也不敢还手,但心里始终很紧张。 前者是心心态放手行动上不放手,后者是行动上放手,心态上不放手,你仔细体会一下。
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孙健老师
14631523.4万
简介:孙健老师,家庭教育理论独立研究者,对家庭教育有独特的认知体系,强调教育问题是典型的复杂问题,首次提出教育领域的整体观。15年一线教育经验,西安交通大学硕士。著有《顺势而为共成长》
你肯定能改变点什么
我也觉得优势测评讲多了!
听友418417576
孙老师从这里开始,正式转变了,不再放手了!其实前面就有征兆!
孙健老师 回复 @听友418417576:
心态一直是放手的,请问你对放手的理解还是和我有一些区别吧
孙健老师 回复 @听友418417576:
一个壮汉和一个少女打架,壮汉从容应对少女没有站着,等着挨打,但心里是很放松的,他不想伤害到少女,但他也没有打算被动挨打,这个壮汉内心是放手的,行为上并没有放手。 一个弱女子面对一个强壮的男子,这个男子要打他弱女子,知道自己打不过也不敢还手,但心里始终很紧张。 前者是心心态放手行动上不放手,后者是行动上放手,心态上不放手,你仔细体会一下。