第二周作业:文本分析

2021-10-25 15:34:0603:51 75
声音简介

1.人物:辛铁石,鬼音娘子,江玉楼,阎王神医

2.人物特征即关系:

辛铁石:青年,重情重义,救朋友心情急切,与鬼音娘子和江玉楼是朋友,求阎王神医救人

鬼音娘子:青年,魔教中人,性情直爽,心直口快,也比较着急,和辛铁石与江玉楼是朋友

阎王神医:老年,医师,看透人世,性格沉稳,情绪上波澜不惊,被救友心切的辛铁石制住穴道撸来的

3.场景地点:谷底之上,别处撸人,谷底救友。有一次场景转换。事情概括就是:朋友重伤,撸来医师救自己朋友,

4.语气状态:辛铁石:朋友重伤,同时在恳求别人帮助,语气急切,但要有求人的态度

鬼音娘子:救友心切,心直口快,带点威胁的语气

阎王神医:对话最多,被人撸来帮忙,心中颇有不快,但又看淡人世生死。不紧不慢,语气沉稳


用户评论

表情0/300
喵,没有找到相关结果~
暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动
猜你喜欢
攀登计划第二周作业:文本分析

文本分析——言情施定柔《沥川往事》年代:现代空间:瑞士海关入境口,沥川与小秋新婚后第一次外出看病与蜜月。场景:海关官员检查手续证件时,沥川与海关官员的对话,海关...

by:过往无恋

攀登作业文本分析与演播示范

你好,我是爱古典的废毛,是喜马拉雅有声书主播攀登计划的一名作业点评师。很多同学在完成作业的时候,不知道如何分析文本并用恰当的状态把它演绎出来。接下来我将和另一名...

by:爱古典的废毛

喜马拉雅有声主播攀登计划第二周作业:文本分析

【练习文本-亲密关系】沈从文写给张兆和的情书:一个白日带走了一点青春,日子虽不能毁坏我印象里你所给我的光明,却慢慢的使我不同了。...

by:升空之月

有事演播实战文本分析训练营

14天树立演播思维,告别节奏平淡没起伏,告别见字发声小学生读课文,告别见字发声,告别不说人话端腔拿调。授人渔而不授人鱼,可以落地的有声演播步骤。录播+直播,一对...

by:七月有声_摩卡

【有声书演播】—— 文本分析

每个人心中都有一个梦想,要成为一个什么样的人!我有一个有声梦,在那里,你和我!用声音去演义一个又一个感人的故事!

by:珈薪听吧

有声演播实战文本分析训练营直播回听

14天树立演播思维,告别节奏平淡没起伏,告别见字发声小学生读课文,告别见字发声,告别不说人话端腔拿调。授人渔而不授人鱼,可以落地的有声演播步骤。录播+直播,一对...

by:七月有声_摩卡

【有声书主播系列课程】文本分析和作品欣赏

【简介收获】具体文字稿件带着分析,聆听专业大咖作品锻炼耳力、提升审美能力。口耳之学,口耳并用。【适合人群】1、想了解学习有声书的萌新朋友;2、文本分析无从下手...

by:配音人TE

第二周作业练习

回忆过去的美好,珍惜当下的一切。热爱生活,善待自己,爱好自己。

by:悦可姐姐_百汇剧社