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weiweixin223
请问，在小孩子生病过程中我们可以做哪些心理建设或者沟通，防止小朋友对医疗产生恐惧？由于生病了需要做门诊外科手术，小朋友对换药房产生敏感和恐惧，表现为黏人，哭闹，尤其是病床换药时说“好了好了”“走走”。整个手术持续不到5分钟，但是疼痛感非常强烈。在安全堡垒和情绪调整方面，我有做到以下几点：1.提前演练手术时情况，和他一起探讨并确认迎接挑战的方式。2手术时让小孩自己向医生表达自己的感受。3.复盘。希望萌芽能否帮助我，面对疾病治疗，如何减少小孩对医疗的心理阴影？
萌芽研究所BUD 回复 @weiweixin223：
您的这个问题回复会比较复杂，这里字数有限，我们将在答疑课里，来回答您的问题。
听友83236235
可是如果孩子自己不愿意自己动手呢？比如穿鞋类的， 不管怎么鼓励就是不愿意自己穿
萌芽研究所BUD 回复 @听友83236235：
我们可以把穿鞋的步骤进行拆解，比如，今天先选择穿哪双鞋，给孩子一定的决定权。选择好了，接下来完成的任务，就是把自己的脚塞到鞋子里。然后后面的步骤妈妈来做，但是边做的时候边来教孩子如何做，最后一项任务就是扣上纽扣或者系上带子。没完成一步，妈妈都要给孩子奖励和肯定呦
若辰点点
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小桂圆她妈 回复 @若辰点点：
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萌芽研究所BUD
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weiweixin223
请问，在小孩子生病过程中我们可以做哪些心理建设或者沟通，防止小朋友对医疗产生恐惧？由于生病了需要做门诊外科手术，小朋友对换药房产生敏感和恐惧，表现为黏人，哭闹，尤其是病床换药时说“好了好了”“走走”。整个手术持续不到5分钟，但是疼痛感非常强烈。在安全堡垒和情绪调整方面，我有做到以下几点：1.提前演练手术时情况，和他一起探讨并确认迎接挑战的方式。2手术时让小孩自己向医生表达自己的感受。3.复盘。希望萌芽能否帮助我，面对疾病治疗，如何减少小孩对医疗的心理阴影？
萌芽研究所BUD 回复 @weiweixin223：
您的这个问题回复会比较复杂，这里字数有限，我们将在答疑课里，来回答您的问题。
听友83236235
可是如果孩子自己不愿意自己动手呢？比如穿鞋类的， 不管怎么鼓励就是不愿意自己穿
萌芽研究所BUD 回复 @听友83236235：
我们可以把穿鞋的步骤进行拆解，比如，今天先选择穿哪双鞋，给孩子一定的决定权。选择好了，接下来完成的任务，就是把自己的脚塞到鞋子里。然后后面的步骤妈妈来做，但是边做的时候边来教孩子如何做，最后一项任务就是扣上纽扣或者系上带子。没完成一步，妈妈都要给孩子奖励和肯定呦
若辰点点
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小桂圆她妈 回复 @若辰点点：
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