大家好，欢迎大家收听“石榴花开 同频阅读”栏目，我是皓哥读书的主播胡梦涵。今天要为大家推荐的一篇文章是——《我们的民族小学》。
一、文章介绍：
作为一篇抒情散文——各族儿童的团结友爱，他们幸福的学习生活，贯穿全文的自豪、赞美之情——紧紧围绕一个情字，读起来有着一种浓浓的亲切感，在给人以视觉冲击的同时，还让人的心中留下了深刻的印记。
读着读着，一会儿仿佛是在欣赏一幅多彩的画，一会儿又像是听着一曲动听的歌。课文字里行间洋溢出的和谐之美，让人心生许多感动。
文中所说的“我们”，可以指民族小学的孩子们；也可以包括欢唱的小鸟、山林里的动物朋友和大青树、凤尾竹；往大了说，还包括所有读者，甚至可以指全国人民。
而文中的这些不可思议的语句充满了画面感，所展现出的是一种和谐的美，而这美的背后是作者对民族小学浓浓的爱。
二、精品朗读：
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
三、民族特色分享环节
大家好，我叫方梓铉，来自福明街道新源社区，是我们福明街道少数民族中朝鲜族的一员。
听名字就知道，我们朝鲜族的发源地来自朝鲜半岛。
我们民族的服装是非常具有特色的——因为我们朝鲜族以往的居住是以火炕为中心的，平时男人盘腿而坐，而女性的坐相一般是双膝着地呈现跪姿，所以衣着多是宽松式的。
我们朝鲜族一般喜爱穿白衣素服，显示出喜爱清净朴素的特性，所以我们还被称作“白衣民族”。
说完了衣服，之后我们不得不提的自然是饮食了。
我们朝鲜族的风味小菜很有特点，尤其著名的是腌小菜。除了腌菜以外，拌菜也是我们朝鲜族喜欢的菜肴之一。
当然，烤肉也是我们喜欢的食物，尤其是烤牛肉，我自己也比较喜欢吃哦！
冷食类主食中，最受我们欢迎的食品肯定是冷面啦——甜中带酸、香里透辣，这样的食物不分春夏秋冬，我们朝鲜族的男女老少都爱吃。
除了食物之外，我们朝鲜族的民谣也是非常有特色的。
《阿里郎》是在朝鲜族中流传最广的、曲调优美的传统民谣之一。
都说能歌善舞，歌曲有特色，那么舞蹈也自然也是如此。
我们朝鲜族自然还有独具特色的舞蹈，其中最广为流传的民间舞蹈之一是农乐舞。
在福明街道，我们生活得开心自在，我很喜欢这个大家庭！
呆叔讲故事
这个可以拍电影啊
欢M迎M到M我M专M辑M给M个M五M星M好M评M