第五周作业:声音形象综合练习文本三练习5

2022-10-16 01:09:2803:40 56
声音简介

文本分析:

  主要人物1:解英芳

声音类型:女,老年

声音形象:爱唠叨,心直口快

年龄:60多

职业:退休老人

性格:老小孩,外向,爱好多,依赖老伴,爱骂老伴

关系及特定场景下的情绪:路解放的妻子。赌气-不乐意-生气-委屈哭腔-傲娇-服软-后悔-委屈老小孩-破涕为笑

节奏:吵架快,后悔慢

声音位置:声音位置靠后,

主要人物2:路解放

声音类型:男,老年

声音形象:声如洪钟,倔。

年龄:60多。

职业:退休老人

性格:倔,爱老伴,勤快能干 

关系及特定场景下的情绪:解英芳的丈夫。生气-抱怨-赌气-气头上-硬邦邦的-色厉内荏-软化

节奏:快,吵架话赶话,和解了也还带情绪。

声音位置:靠后,丹田气足。

次要人物:女儿

关系:路解放和解英芳的女儿。

声音类型:30+,中年女子,温柔,聪明,孝顺。

【练习文本三:社会生活】

提示:两位老人从“剑拔弩张”到“相互原谅”中,有很多可以发挥的地方,希望大家多多思考细节,把人物演活了。

“离婚!”(赌气)解英芳抱着手,坐着沙发上说道。她一旁还坐着匆匆赶回来的一双儿女,头疼地看着她。她面前则坐着个头发花白的老头,听到这话,/站了起来,声如洪钟(生气):“离!这日子我早就过够了。”

解英芳不乐意了:“什么叫做你过够了?”

“本来就过够了,/每天都要/做饭洗衣,喂鱼浇花,(还)跳广场舞,/比退休前还忙,还得挨骂,/谁乐意呀。”(抱怨)

解英芳重重一拍桌子:”那你还在这等什么?现在就走啊!”

“你说的啊!”(赌气)

“我说的!你现在就走。/不要回来,留我一个人在这屋里”她越想越委屈,一口气堵在胸口不上不下,她觉得难受,/说话的声音也变大,最后竟带了哭腔:“直到我饿死、老死、困死都不相往来。/这不就是你想看到的吗?”

“你是不是以为我不敢走!”

“又没有拦你。”

“走就走!”(气头上)

路解放被这话一激,转头就要去开门,被两个小辈赶忙拉住。儿子把爸爸拉到一边去窃窃私语。女儿则往沙发上的解英芳靠了靠,用双手给她顺气,宽慰她:“爸爸就是说说气话,/几十年都过来了,只会嫌不够。/您也是,/本就是件小事,你说个软话,就过去了,/做什么拿针尖对麦芒呢?”

解英芳别过头,冷哼一声:“(哼)你们都向着他。”

“那我真让我爸走啦。”

这下她不反驳了,等了一会,方才说道:“//我也只是希望他说个软话呀。/几十年了,谁又舍得分开呢?/偏他倔得像头驴。”大约是想到了往后一个人生活的日子,有些心慌,又开始反问自己的女儿:“其实我知道这回是我的不对,但就是拉不下这个脸。/刚刚那句也是话赶话,我其实没真要撵他走。/话一出我就后悔了。/(唉?)他不会真的走吧?”

女儿安慰她:“(嗨)我爸那人你还不知道。”

好在那边的劝解也有所进展。很快,路解放臭着个脸和解了,说的是(硬邦邦的,拉不下脸来):“该干嘛以后还干嘛,不离了。”只是语气还是跟秤砣似的。

解英芳却忽然觉得安定,放松了下来,/六旬老人像个小孩子一样,委屈巴巴地控诉他:“你刚刚还说过够了。”

“够个屁。”(色厉内荏)

她鼻子酸酸地,却又忍不住笑出来:“你不是/不乐意太忙吗?”

“确实不太乐意。但也得看为谁。”(态度软化)


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