认识的过程首先是从实践到认识的过程。这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能动地飞跃到理性认识。人们要正确认识事物,完成从感性认识向理性认识的飞跃,必须做到: 第一,投身实践,深入调査,获取十分丰富和合乎实际的感性材料;第二,运用理论思维和科学抽象,经过理性思考的作用,对丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理加工。因此,必须在广泛接受信息的基础上充分思考,避免陷入“信息茧房”。
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