类母语学习法

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有一天，你和外国朋友在等公交车，刚好遇到了一个颜值很高的老外，你会上去打招呼吗？然后，等了30分钟，都还没等到公交车，来往几辆车，每一辆都不是你想要的，此时，内心是崩溃的，想要抱怨一下：我等的公交车为什么还不来，而来的都不是我想要。这个时候，又怎么用英语表达呢？想了半天，你可能这样说：Why the bus I’m waiting for is not coming,and the bus I’m notwaiting for is coming.不错哦，但是不是有点Chinglish呢?你也可能这样说：Shit.

那这两种方式可能是你想说的，但是否合适，你并不清楚。其实，这是我们大部分人在学习英语的过程中都会遇到的问题，叫做：中式思维，那么，我们具体应该如何避免，解决呢？

请记住：一法四步骤

一法叫做类母语学习法，它源于20世纪60年代，美国的一位语言学家StevenCrashion。

四步骤分别是：听，模仿，表演，运用。接下来我来详细地说明这九个字到底什么意思，怎么操作。

首先是第一步：听

我们会有标准的录音：Whyis there never a bus when I want one?

再听一遍：Why isthere never a bus when I want one?

对于听力，我们要达到一个标准，那就是Understandable，你要彻底理解它在说什么，而不仅仅是听到关键词而已。

第二步：模仿

Why is there nevera bus when I want one?

是不是很简单？在模仿过程中，要注意了，很多人都会犯一个致命的错误，那就是一句话自己读，反复读，结果模仿的是自己。其实，像我们小时候学中文一样，一定要有一个人帮助你去纠正。在练习过程中如果没有人帮助你去纠正，以后会很难改过来。有人会模仿奥巴马，但奥巴马会帮你纠正吗？显然不会，有人会模仿录音，但录音会帮你纠正吗？显然不会。

在模仿过程中，理解是前提，然后，找到一个能够帮助你纠正的教练，会大大提升你的效率和正确性。

举个简单的例子，英语是国际化通用的语言，还有第二种，就是你的微笑，你和朋友初次见面，忍不住想要赞美：Hi，I like ur smile,但是Smile微笑和Smell味道可不一样，我喜欢你的微笑，我喜欢你的味道，口味不要太重啊！

开个玩笑，咱们继续，那我们听，模仿，输入之后，如何输出呢？别着急，且听我一一道来。

第三步：表演

我等的公交车为什么还不来，而来的都不是我想要的。还记得英文怎么说吗？我们不仅仅是记得这句话，把它读出来，更要融入到你的情感和生活场景中去。怎么做呢？就是：表演，最好能上台表演。你可能会说：上舞台哦，好紧张，你看那些人好傻哦，在玩过家家吗？本人这辈子最讨厌的就是表演，别问我为什么……其实你有这样的疑问很正常，那什么是表演呢？很多人认为表演就是要特别夸张，其实不是的，表演是为了帮助我们带入情感，融入语境，通过不断的真实场景模拟，刻意训练形成一种更加自然的条件反射。这样，当我们真正遇到相似的场景的时候，就能够更加真实地表达，而不是背诵。

第四步：运用

在不断积累过程中，我们还需要一个非常重要的东西，就是可以长期浸泡的语言环境，在模拟之后，还要多去真实的场景环境中运用，比如说，当你一直等不到公交车，你会怎么说？Why is there never a bus when I want one?非常棒。假设你去图书馆，找半天找不到书的时候，怎么说呢？Why is there never a book when I want one?假设你打不到车，你会怎么说？Why is there never a Taxi when I want one?是不是很简单？那有些朋友说，我自己多想想也可以举一反三，开始积累啦，那事实上是不是这样呢？并不是，你一定要多运用，多交几个外国朋友，你不能一直和中国人呆一起，有些中国人学啦十几年的英语，连外国朋友都没有，那也是挺难过的。

下面我们来举个例子，有一天，你和你的朋友小明去逛街，买不到你想要的衣服，Why is there never a cloth when I want one?小明觉得没问题，Cloth衣服。但是再一想，cloth不是复数吗？怎么用is?还有a?

完事儿，纠结半天，那这个时候你要是有一个外国朋友，他就会很自信地跟你说Nononono,we don’t say that, be specific.Why is there never a T-shirtwhen I want one？买不到鞋呢？Why is there never a pair of shoeswhen I want one？这个时候，你就可以听-模仿，学习啦。

至于持续的语言环境，我是不会告诉你下沙有优质的英语社群，有优质的公众号，计量理工大学有优质的英语角，还有这么多有趣的外国朋友的。想要资源，自己找去。

最后，我们来小结一下：类母语学习法

第一步：听，要做到听懂而不是听关键词

第二步：模仿，及时纠正，最好能找到一个像妈妈一样的教练指导你。

第三步：表演 通过不断的真实场景模拟，刻意训练形成一种更加自然的条件反射。

第四步：运用 在长期的语言环境中浸泡，熟练掌握所学，举一反三。

好，关于类母语学习法，你是否理解了听，模仿，表演，运用这四大步骤呢？

今天，就先分享到这里，如果你想学习更多有趣，有料，有种的英语，欢迎你加入我们的QQ群“下沙大学生英语社群”596971489，与大家一起交流学习心得，这是Forest学英语，期待你的改变。