在教师有目的有计划的引导下,学生主动积极的进行道德认识道德实践,逐步提高自我修养能力,形成品德的过程,德育过程的基本规律有教师引导下学生能动的道德活动过程,是培养学生知情意行的过程,是提高学生自我教育能力的过程。
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