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第11讲：文化守护（11）
同学们大家好，欢迎来到17学堂，我是今天的讲师。今天我们继续来进行素材主题知识底蕴篇，文化守护部分的讲解。
我们继续上节课的内容。第二，故宫增设了很多的卫生间去方便大家解决个人的问题。第三，故宫很大，我们走一天都很辛苦，单霁翔院长增收了很多很多的跟故宫的整体建筑风格非常搭的座椅，用来满足游客休息的需求，同时他还做好了宣传，大家有没有发现就是故宫映入眼帘，成为了一个国民型的文化ip，大概就是这几年的时间。在早些年，我们认为故宫就是一个非常严肃的博物院，我们喜不喜欢，也挺喜欢的，也挺尊重的，但是我们觉得它没有那么的亲切，然后单霁翔院长在任期间，他是有很认真的花了大的精力去搞故宫文创的，这个故宫文创好在哪一方面，它可以创收，大家都去买了，是不是可以增加收入？这个收入是不是可以用来去进行故宫的修缮，如果故宫能够实现自己自足，供需平衡的话，他就不需要一直跟国家要钱了，这是一件很好的事情，这叫自力更生。然后我们说再好的文化，它也是需要宣传的，它也是需要走进普罗大众的，那文创其实就是引起大家对于故宫关注和喜好的一个小的渠道，那单霁翔在这些方面做的其实真的是非常非常的好。我们看一下背诵的文段。单霁翔是我国的文保工作者、前故宫博物院院长。他曾经在《国家宝藏》的序言中说过：“若想让文物在历史、文化、精神上获得尊严，就需要我们大家共同努力。”单霁翔坚持开放故宫，不单是为了给观众带来更好的体验，也是希望借此呼吁大家保护文物，认识历史。只有当人们深刻地理解这些文物的历史背景和文化内涵，才会自觉地守护它们。有人说单霁翔是故宫掌门人，而他却说自己只是“看门人”。单霁翔的目标是守护故宫，因为他想要将故宫背后蕴含的大量中国传统文化以平等开放的态度传承下来，把故宫更好地交给下一个600年。大家看到我们这个文化之间的关键词其实都是可以通用的。比如说像单霁翔院长，你写他的这个行为增强了我们本国人民的文化认同，可不可以，其实是可以的，你写它的这个行为是在进行文化传承，可不可以，也是ok的。如果说你想要去写，你说他是做好了这种文创，文化创新可不可以？也是ok的。所以说一个例子，它可以通用。那具体你把它用在哪儿，取决于你的论点的需求，以及你的论证的配合，你论证只要能够打好配合，一个例子用在三到五个地方，一点问题都没有，这个大家需要去注意。这是单霁翔的故事。
以上就是关于文化守护的知识点，下节课我们继续来进行素材主题知识底蕴篇，文化守护部分的讲解，17出品必属精品，明天见。
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