第四周作业:四大支柱(城南旧事)

2021-12-06 21:36:1002:57 171
声音简介

故事背景:
《城南旧事》是作者林海音(原名林海英)以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间,林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,小英子即在北京长大。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物,于是把它们写了下来,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。这是林海音写这本小说的初衷。
人物关系:
英子  12-13岁  小学毕业生   是个聪明、大胆的小女孩。生活在北京胡同里,以充满童真的眼光观察着世界,关注着她周围的各色人等。最终在小学毕业典礼上,爸爸因病离世,英子意识到,自己长大了。

英子的爸爸和妈妈:英子的爸爸叫林焕文和小英子的妈妈黄爱珍结婚后,爸爸林焕文在1917年带着怀孕的妻子去了日本谋生,小英子就是他们到达日本大阪后第二年出生的。在日本住了三年,林焕文又将妻女送回了台湾,自己一个人来到了北平,待找到了一个可以养家糊口的工作后,又把妻子和年仅五岁的小英子接到了北京团聚。而此后小英子的叔叔林炳文也从台湾赶来投奔大哥大嫂一家,不久也接来了自己的妻儿,兄弟两家人其乐融融,共同做起了“北漂”。到了1931年,也就是小英子十三岁那年,林家出了一件大事。小叔叔林炳文做地下抗日工作,为了支援朝鲜的抗日活动,他利用自己在邮局工作的便利,把一批抗日经费送往朝鲜,走到大连时不幸被日本人发现了,抓到狱中毒死。大哥林焕文接到噩耗,急忙从北平赶到大连收尸,回来后又伤心又生气,肺病复发,吐血不止,从此一病不起,死的时候年仅四十四岁。

基调:
《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。所以在怀旧之外还包含着怀念、思念、希望等等情感。

       新建的大礼堂里,坐满了人;我们毕业生坐在前八排,我又↗是坐在最前一排的中间位子上。我的襟jīn上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来/给我别上的,她说:


“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸/看见你上台一样!”(心里难过,但强颜欢笑)

爸爸病倒了,他住在医院里↘不能来。(情绪低落)

昨天/我去看爸爸,他的喉咙肿胀着,声音是低哑的。我告诉爸,行毕业典礼的时候,我代表全体同学领毕业证书,并且/致谢词。我问爸,能不能起来,参加我的毕业典礼?六年前/他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时,曾经/要我好好用功,六年后/也代表同学领毕业证书和致谢词。今天,“六年后”到了,老师真的↗选了我做这件事。(开心的心情)

爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说:“(加气声)我怎么能够去?”(苦笑无奈)

但是我说:“爸爸,你不去,(连起来读)我很害怕,你在台底下,我上台说话就不发慌了。”

爸爸说:“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”(强打起精神)

“那么/爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗?”(小孩子任性不讲理)

(客观节奏)爸爸看着我,摇摇头,不说话了。他把脸/转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲。然后,他又转过脸来/叮嘱我:“明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到啊!”

“我知道,爸爸。”(委屈的语气)

“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是,英子?”(安抚的语气)

“是。”(不服气,拖长音)我虽然这么答应了,但是觉得爸爸讲的话/很使我不舒服,自从/六年前的那一次,我何曾/再迟到过?




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