第五周作业：声音形象综合练习

第五周作业：声音形象综合练习

社会生活：文本分析

人物介绍：共涉及一家四口，三人参与对话。

人物1：路解放，男主人公，62岁，是市教育局退休干部。中等身材，由于经常锻炼身体，满面红光，精神矍铄，目光炯炯，退休以后爱穿休闲运动装。体贴妻子、关爱孩子，虽然有点儿倔，却是个好丈夫、好父亲。性情耿直、深爱妻子和孩子，不肯轻易认错。偶有“领导派儿”。

声音类型：老年男音，位置稍后，尾音短促有力。

 人物2：解英芳，61岁，路解放的大学同学、结发妻子，市第五中学退休的省级优秀教师。身材娇小、保养很好，头发花白、烫着时髦的波浪卷，身穿浅粉色家居服，看起来只有50岁左右的样子，对待老路和孩子无微不至，爱唠叨、时而会耍小脾气，有点小矫情。偶有“老师范儿”。

声音类型：略带苍老的女音，位置稍前，尾音稍长。

二人育有一女一子，均品学兼优，是老两口的骄傲。

人物3：女儿，今年32岁，皮肤白皙、身材纤细、知书达理，是海归经济硕士。目前是一家上市公司的财务主管，爸妈的贴身小棉袄。工作很拼，孝顺体贴，对父母的情况一清二楚。

声音类型：御姐类，干练、体贴型。

人物4：儿子，27岁，刚刚博士毕业，公招进入公务员，事业正处于起步期。因为是男孩又是弟弟，从小就很受宠爱。懂事、高知、对待事情认真、有思路。

场景：客厅+餐厅。老两口居住的是位于市中心的搬迁改善房。客厅里一张大大的全家福、两身广场舞套装异常醒目。有花、有鱼，干净整洁，沙发、家电一应俱全。这段小插曲是发生在宽敞明净的客厅里，刚开始解英芳和一双儿女坐在沙发上，路解放坐在对面的椅子上。随后冲突升级，儿子和父亲起身到几米外的餐桌边窃窃私语，女儿和母亲仍旧坐在沙发上小声对话。最终男主人公走过来向女主人公道歉。自此，回归平静。

剧情：这是一个普通的傍晚，一对相濡以沫35年的老两口，发生了一场不大不小的争执。他们是大学同学，毕业后组成家庭，多年来对彼此熟悉，从同学情发展到爱情和亲情。哪哪都好，就是你不让我我不让你，经常把“不是冤家不聚头”挂在嘴边。但是老两口感情深厚，丈夫为了感谢妻子的付出与支持，退休后主动承担家务、陪老伴儿做喜欢的事情。妻子呢，更加离不开老伴儿。退休后，他们从以前各忙各的，到现在的24小时全天候在一起，生活平淡有序而又丰富多彩，幸福指数不断提高！相处模式也从日常的“小打小闹”到这天的不依不饶“闹离婚”。一通加急电话召回来的一双儿女用心安抚劝解，直至“握手言和”，两位老人的“小心思”可见一斑.....

       以冲突开始，以和解结束，虽是老人家，却是小性情。气氛从紧张到温馨、轻松，不由感慨，平淡生活中不只是诗和远方，还有茶米油盐、勺子和锅沿。置身其中，有种似曾相识的感觉......

参考形象：《父母爱情》中老两口和女儿的形象。