第一周作业：对象感练习练习文本一：现代都市职场

同学们！因本次作业为训练营第1次，为了让同学们有足够的时间适应，故本次作业提交截止时间为“周一”晚上23点59分59秒哦~ 所有作业提交截止时间都统一为“周一”晚上23点59分59秒哦~



【作业提示】

    对象感在有声演播里，分为两类：

    1、主播与听众的对象感。

    2、剧中角色与角色的对象感。

    给出的文本请大家全部练习，但是选取自己最喜欢的一篇文本录制并上传。

    3、选择第一篇偏人物对话的文本，可自己单人只练习一个角色+旁白，也可单人“分裂”练习两个角色，也可找班级里的同学合作完成。作业文本可不停的重复练习，初期同学们最好都用第一种的练习方式哦~



【作业指导】

    新手主播在话筒前面临的一大问题就是讲话很难讲到听众的心里去，其实就是演播缺乏对象感。最开始训练对象感时，可以使用一些提示物，如邀请朋友坐在面前，或者摆放一张朋友的照片，来演播出朋友关系的对象感。也可以根据作品文本想象听众可能会有的反应，刺激自己找到对人讲述、与人对话的感觉。

    在完成本次作业时，可以设想在不同关系中的不同人物距离、语气等。对恋人说话，一般距离很近，语气比较温柔；而当众讲话则距离很远，有空间感。在播讲时，体会不同对象感所对应的不同声音控制方式。记得佩戴监听耳机哦！



【作业提交】

    1、请在自己的喜马拉雅账号下，新建专辑《喜马拉雅有声主播攀登计划：作业》。专辑封面务必统一使用班班提供的图片。

    2、将录制完的音频上传至专辑中，声音统一命名为《第一周作业：对象感练习》。



【练习文本一：现代都市职场】

    提醒：注意陆曼曼和许巍在人前人后说话分寸感的变化。

    陆曼曼被许巍安排与赵诚共同负责济城土地招标一事，但公司看中的这块地却最终被另一家房地产公司拿走，许巍对此很生气，把相关的负责人都叫来了他办公室训话。

    许巍：赵诚，这已经是这个月你第二次把事情办砸了。

    赵诚：对不起，许总。我们本来已经稳操胜券，谁知道突然冒出一个同济房地产，他们明明已经看好了西边那块地，谁知道会过来死磕呢？

    许巍：难道前期的估价环节你没有参与吗？都到了竞价环节，居然没有充分考虑竞争对手的规划，这难道不是你的疏忽吗？你居然也好意思拿出来说，有意思。

    赵诚：这……

    许巍：我不想听解释。你只能庆幸，还好桂巷不是我们的必需之地。下个月，还有一次机会，我不希望再听到对不起。（转向陆曼曼）还有你，陆曼曼。我因为出国，安排你辅助赵诚完成竞价一事，怎么，这就是你给我的答复？

    陆曼曼：许总，其实我……

    许巍：嗯？怎么，你也有解释的话？

    陆曼曼：对不起，这确实是我办事不力。我一定认真检讨，绝不再犯。

    许巍：知道就好。你们先回去吧，陆曼曼留下。

    众人听到这话，一一离开，只余下陆曼曼和许巍两人。办公室的房门一关，陆曼曼就瘫在了桌子上。

    陆曼曼：（长出一口气）你好凶啊。    

    许巍：你还好意思说，我明明才说了不想听解释，你立马就给我来一句其实。

    陆曼曼：可是赵诚真的很过分。我提醒了他很多次，同济的路线与我们完全不一样，但他们拿下西边的地想打造商圈，就一定会对桂巷有想法，他从来没听过。    

    许巍：然后你明知道有问题，也由着他去？也没补救？

    陆曼曼：他才是负责人，我有什么办法？怎么补救？    

    许巍：你真的是，还是觉得自己一点毛病没有是吗？曼曼，你要知道，你不可能遇到的领导永远都是通情达理的，怎样和他们相处，也是你需要学习的内容。    

    陆曼曼：好吧，我承认你说得对。



【练习文本二：儿童文学】

    提醒：作为主播与“小”听众的对象感，体会和成人小说不一样的演播分寸感。

    小朋友们好，我是你们的云朵姐姐。今天我给大家讲的故事叫做《聪明笔》，这是一支神奇的，能够写出所有问题答案的笔。而故事的主人公叫做文文。

    在一次考试的时候，文文的笔不小心掉在了地上，等她捡起来再用这支笔写字时，它居然带着文文的手，轻轻松松把答案写了出来。文文吓了一跳，但又觉得很高兴。经过几次尝试，她发现只要在心里想着自己不会的题目，再敲敲自己的头，它就会自己在纸上写出答案。这支笔可比自己聪明太多了，于是文文把它叫做聪明笔。

    在聪明笔的帮助下，文文这次考试考了一百分，拿了全班第一。回到家后，文文的爸爸妈妈也十分高兴，于是奖励文文去游乐园玩了整天。

    这天文文做作业时，又遇到了一道不会的题。但这题能难住文文，却难不住聪明笔，文文还是轻轻松松地把答案写了上去。结果第二天，老师当着全班同学的面表扬了文文。原来，这道题只有文文一个人做出来了。在全班同学的掌声中，文文笑得咧开了嘴。

    她越来越频繁地使用聪明笔。只要敲一敲自己的头，多难的题，聪明笔都能帮她解答出来。她一次又一次地拿到了满分，一次又一次地被表扬。

    她再也不用去辅导班了。“因为文文什么都会啊。”爸爸高兴地说。

    她可以每天都在外面玩到很晚。“反正文文什么都会。”奶奶摸着她的头欣慰地说。

    她上课不听也不会被责怪。“谁让文文什么都会呢。”数学老师拿着粉笔无奈地说。

    可是期末考试的时候，文文的笔又一次掉到了地上。等它被捡起来后，就不能帮文文答题了。文文焦急地敲自己的额头，可聪明笔始终毫无反应。文文没有办法，决定自己答题。可一看试卷，傻眼了。原来这个学期以来，他没有听过课，也没有做过练习，不仅没有学到新知识，连以前的知识也都忘得干干净净。

    她早就习惯依赖聪明笔的帮助，等到想要靠自己时，却做不到了。

    这次考试，文文获得了一个大大的鸭蛋。她伤心地把聪明笔的事情原原本本地告诉了自己的妈妈。

    妈妈摸着文文的头，叹了口气，问她：“其实是我悄悄换了你的笔，你的聪明笔在我这里。那你现在，还想要它吗？”

    文文点点头，又摇头：“聪明笔只是能帮我写出答案，可我不会的还是不会。我一直用它，只是骗别人，也是骗自己。”

    妈妈欣慰地说：“文文长大了。”

    听完了这个《聪明笔》的故事，小朋友们有什么感想呢？



【练习文本三：古代玄幻悲情】

    提醒：注意人物角色在“远距离”说话和“近距离”说话的不同分寸感。

    “我不认罪，你们没有资格给我定罪。”断剑峰上，万丈悬崖边，丛云一袭蓝袍被血染红，只靠一柄剑支撑着自己的身体。他明明已经被逼到了生死绝境，此时却仍不肯认输，用一双苍鹰般的眸子扫视众人，最后定格在站在人群正中的丛月身上。    

    被这样一双眼睛冷冷地注视，丛月下意识后退，又想起他如今不过是强弩之末，又冷笑一声，祭出法器，作出一副替天行道的模样，厉声道：“真是死不悔改，今日我就要为丛家清理门户。”

    丛云讥诮地笑出声：“三姐腿上的伤好了吗？又想再添一道。”

    丛月被戳中痛处，想到当年在他剑下的耻辱，脸色越来越阴沉：“你现在也就耍耍嘴皮子了。”

    “你大可试试。”他说这话时，又吐出了一口血，但始终是一副高傲自信的样子。这让丛月不由得生了退意：修真之人，谁没点保命的法门。万一丛云还有底牌呢？可是周围的人，看她没有继续的动作，逐渐发出议论的声音。她感受到压力，咬了咬牙，催动法宝，化作长蛇，向丛云攻去。

    丛云挥剑回挡，真气竟不弱于丛月，两股真气碰撞，爆发出强大的冲击。但他到底受了重伤，逐渐不敌，落了下风，被罡风击中，重重跌倒在地。丛月看到这个昔日宿敌落败，不由得心里畅快，把自己方才的惧意忘得一干二净，走近在丛云旁边，趾高气扬：“不过如此。”

    丛云抬起头，平静地看着他，慢慢地扯起嘴角。

    一股凉意自丛剑的脚底板升起，她急忙后退，却已经来不及，早就布下的阵法发动，雷法从天而降，她无处可逃。

    “嫣儿！”丛月惊慌地喊道。惊雷拐了个方向，劈在她身旁，但仍波及到她的双腿，使得她重重跪下。

    丛月总想着靠击杀丛云成名，因此并不愿意让人知道自己靠的是胁迫的招数，因此在那一声后就压低了声音：“嫣儿还在我手上，你若想嫣儿活就乖乖受死。”

    哪怕被这么多人围攻也一直胸有成竹，气定神闲的丛云终于变了脸色，但在些许的慌张后，他很快又收拾好情绪，冷静道：“我怎知你是不是撒谎。”

    丛月从怀里拿出一块玉佩，丛云见状大惊失色：“这是嫣儿的……”

    “你大可以看得更仔细些。”

    不会错的，这确实是嫣儿的贴身玉佩。丛云问：“她在哪？”

    丛月接着说:“丛家水牢，我如果不能按时回去，她就会被粉身碎骨。”她冷笑一声，问：“现在，你可以乖乖去死了吗？”