第五周作业：声音形象综合练习

角色1：阮燕
年龄：17岁左右
职业：学生
性格：可爱，学霸。心里很喜欢徐岩，却装得高冷。
声音类型：前期故意伪装成冷漠，后期可爱、娇羞
声音形象描述：因为阮燕的内心是喜欢徐岩的，但为了不影响学习不得不和徐岩分手。所以她前期的声音是冷漠的，冷冰冰的，还有点故意挑事的味道。后面在分手的过程中暴露的自己其实是喜欢徐岩的想法，所以声音就变得娇羞可爱起来。
角色2：徐岩
年龄：17岁左右
职业：学生
性格：阳光开朗，温柔细心。很喜欢阮燕
声音类型：温暖干净
声音形象描述：从徐岩给阮燕买冰淇淋分析他是一个非常温柔细心而且很喜欢阮燕的人，根据他的年龄设定他的声音是阳光的温暖的干净的。因为阮燕要跟他分手，所以内心焦急。在说话时语速应该稍快，并且透露出急切的感觉。在听到阮燕说出喜欢他的话语时内心是非常开心的，所以后面话语中透露着开心。
【练习文本一：青春校园】
许岩：你怎么才来，冰淇淋都化了。
阮燕：是啊，我就是不守时，那我们分手吧。
许岩：（惊慌地摆手）我没有抱怨的意思，我只是觉得很可惜，原本特意给你买的。
阮燕：我不喜欢这个冰淇淋的味道。
许岩：可是你昨天才说要我给你买。
阮燕：今天就不喜欢了呗，我就是这么善变惹人嫌。所以，我们分手吧。
许岩：我只是希望能给你喜欢的，没有不高兴……燕燕，你已经第二次说分手这个词了。
阮燕：对啊，我是真的想和你分手。
许岩：可是，可是，为什么呀？
阮燕：你看我善变又不守时，咱俩合不来。
许岩：我不信。一直以来不都是这样吗？你至少，告诉我实话吧。
阮燕：好吧，因为我要好好学习。
许岩：（急切地）是被老师发现了吗？我们可以假装分手，然后……
阮燕：（打断）不是。
许岩：那难道是你爸妈？其实我们也可以让他们不知道的……
阮燕：没有人发现，分手是我自己的决定，没有受到任何人的干扰。
许岩：那你为什么突然想要分手？
阮燕：我不是说了，因为学习呀！你知道吗？自从咱俩谈恋爱以来，三次联考，我平均分比上学期每科下降了四十分！还不是因为题难。我仔细算了下，我每周的学习时间比以前少了十个小时！
许岩：那以后学习的时候我一定不会打扰你，我甚至可以不说话。不一定非要分手对不对？
阮燕：不行，我之前试过，看到你心就扑通通地跳，根本没法看进去。
许岩：这说明你喜欢我！既然喜欢怎么可以分手？
阮燕：可是真的影响学习啊。
许岩：（恳切地）我们试试好不好，我绝不打扰你。
阮燕：啊——你再这样我忍不住改主意了。不行，我今天说什么也要分。
许岩：（带着哭腔）先试试好不好？先试试。你不能毫无预兆，连机会都不给我，就这样分手了。
阮燕：你别这样，哎呀，再这样我走了。
许岩：阮燕！你真的不能这样！