213.【子路13.5-6&13】今天的专业教育，与孔子的素质教育
2023-06-21 06:20:0413:21 1.7万
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声音主播
简介：上海开放大学教授，中国古代思想史学者，文学博士，专栏作家。在央视台“百家讲坛”的60集大片《新说水浒》、20集《孔子是怎样炼成的》曾创下收视新高，亦为中央教育电视台、中央八套、十套等频道、上海电视台、上海教育电视台、山东教育卫视等栏目主讲嘉宾。出版《风流去》《孔子传》《中国人的心灵——三千年理智与情感》《新说水浒》《孔子如来》《教育六问》《论语导读》等著作三十余部。多篇文章被选入包括人教版高中语文教材在内的各类中学、大学教材，尤其为大中学学生所熟悉。担任：中国孔子基金会学术委员会委员、团中央“青年之声”国学教育联盟副主席。2013年创办公益浦江学堂。2014年创办花时间读书社。
我是刘艳秋哦
13.5 子曰：“诵《诗》三百，授之以政①，不达②；使于四方③，不能专对④。虽多，亦奚以为⑤？”
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孔子说：“熟读了《诗经》三百篇，交给他政务，他却搞不懂；派他出使到四方各国，又不能独立应对外交。虽然读书多，又有什么用处呢？”
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①授：交给。 ②不达：办不好。 ③使：出使。 ④不能专对：不能随机应变，独立应对。古代使节出使，遇到问题要随机应变，独立地进行外事活动。 ⑤以：用。
我是刘艳秋哦
13.6 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
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孔子说：“（作为管理者）如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。”
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13.13 子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”
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孔子说：“如果端正了自己的言行，治理国家还有什么难的呢？如果不能端正自己，又怎么能去端正别人呢？”
文韬武略显英才
学以致用！
兼明
诗经是中国最早的诗歌总集，305篇，分风雅颂三部分，有赋比兴三种描写手法