孩子的家庭教育中，我们能够给与他们最珍贵的东西是什么？

在人的一生中，除了财富给予我们生存基本物质需求，还有很多东西是非常重要的。

在当今社会，我们逐渐脱离了生存困境。但是随着经济状态的不断上升，很多人以为是物质的无限堆积可以提供给我们更大的满足感。殊不知，一个充实健康的心灵才是给予我们所需要的安全感和满足感的根源指标。

那么在教育中，我们就不得不反思，哪些教育的内容才是构建一颗健康心灵的源泉。

00:03我自己都回锅门了，因为我，我母亲就说你是我最最强，你就是我精神支柱。我说我自己我都过不好，我怎么成为你精神支柱呢。


00:10对，就是我们大家。其实还是说像两棵树一样，我们平行站在一起，然后我们互相往上找，然后再互相去对望，然后不能说是就是就是现在这种。我们说有一种妈妈就是怎么讲呢，就是这种


00:23就是这种爱啊。他到了一个边界，一旦侵入到不管对方是谁，包括他，有可能是你的爱人，有可能是你的孩子。你一旦侵入了这个边界的那个爱，他就不再是爱了。


00:42他被填满了之后，当未来他自己要面临着每天二十四小时，一周七天，一年三百六十五天的时候，他的生活怎么办他他，他有这种自己去安排自己生活这种能力吗。


00:54怎么办他他，他有这种自己去安排自己生活这种能力吗。


01:01如果我们把孩子所有的时间都填满的话，孩子丧失了一个非常根本的能力，就是思考的能。


01:10嗯，我想回头讲的是，


01:13今天我们聊了很多内容，关于父母与孩子的边界，关于我们所给予孩子的爱，还有很多被我们认为并没有那么重要。却在教育中起着非常重要作用的问题。欢迎收听人很话多。


01:38大家好，我是陈风，不是风。


01:44我是安妮？


01:48我是叶飞秋。


01:53然后不能说是就是就是现在这种。我们说有一种妈妈就是怎么讲呢，就是这种我们说叫叫什么型人格来着就是呃，受害受害者的就是他总觉得说啊，就是一个把


02:01对对就是我，就是他把自己的生活给他熄灭了，然后就是把所有的时间精力放在孩子身上。其实看似是一种奉献，但是其实是一种索取，就是我把时间放到你那儿了，我其实是有很大的索取的，你一定对我回报的。


02:12就是我把时间放到你那儿了，我其实是有很大的索取的，你一定对我回报的。


02:16否则下一句话就是说，你看妈妈给你付出了这么多，你竟然这么不争气？对吧，就是就是你，你是在索取然后的话，其实你内心是有很大的一个东西，没有被填满的。


02:21对吧，就是就是你，你是在索取然后的话，其实你内心是有很大的一个东西，没有被填满的。你要让孩子来填满你，那岂不是说他的能量要不断去流向你，对吧，就是你没有办法去滋养到他了。


02:34对吧，就是你没有办法去滋养到他了。


02:37哎呦，这种这种父母太可怕了，你知道吗，这我有深刻的体悟，我太可怕了，就是你根本就找不到，就连你自己都给活给你，跟他给活了没了似的。


02:48就连你自己都给活给你，跟他给活了没了似的。我自己都回锅门了，因为我，我母亲就说你是我最最强，你就是我精神支柱。我说我自己我都过不好，我怎么成为你精神支柱呢。


02:52我自己都回锅门了，因为我，我母亲就说你是我最最强，你就是我精神支柱。我说我自己我都过不好，我怎么成为你精神支柱呢。


02:53我自己都回锅门了，因为我，我母亲就说你是我最最强，你就是我精神支柱。我说我自己我都过不好，我怎么成为你精神支柱呢。


02:57我，我从你那感受不到爱人。


02:57我，我从你那感受不到爱人。感到都是无尽的恐惧。你可能都这样，包括我现在我，我为人父母，以后就是说我我，我已经能放弃之前的那些就是就很很阴暗的心理了。我我，我也能体会他贪身心灵，但是你我永远无法跟他去沟通。你知道吗就是我，我就很少去见他，我就


03:16就是我，我就很少去见他，我就我就感觉我俩说不过三句话就开始打架。但是我尽量让自己去克制克制，再克制。我说，我不跟你吵架，我不跟你吵架，但是见着面儿就吵架，说永远说不超过三句话去。


03:30对，我觉得在这点上我真的是我觉得我很幸运，就是我的父母哈，他们在他们那年代，我觉得真的是已经做得非常好了。就是我的家庭，这种就是原始家庭模型里边的话呢是什么呢，就是


03:39就是我的家庭，这种就是原始家庭模型里边的话呢是什么呢，就是妈妈是家里面的这种啊，怎么有点儿像这种就是家里的很重要的一个人。就是爸爸是比较这个很爱妈妈的，然后爸爸很爱妈妈，而且爸爸的话呢是就是乐天派，然后什么事儿都听妈妈的。但是妈妈的话呢，她属于这种把家里全部都安顿好，她会很爱你，每个人就是她会关照到你每个人，但是她不强强强加于你，把她一直强加于你，她有自己的生活，好对像我，我妈年轻的时候她自己工作，对吧，她现在年老之后的话，人家生活安排的可丰富了，他自己还在人，就是很早他学习网络吧，人家那时候还用qq空间人还记日记，你知道吗？来我们家里边儿陪我养孩子，他还记孩子的点点滴滴，就还写那种像诗歌一样的语言，可生气了。然后然后他自己的话回去之后呢。然后他在网上他竟然能找着那个呃网上学电子琴的，跟着老师还在学琴啊，然后就是真的每天还得他。你知道我上次给他视频的时候。然后人正在练琴，然后给我很开心的展示了一下人家写的谱子，他手抄谱子就是抄的非常工工整整的，像小学生一样，然后一夜一夜放到那种夹子里边儿，他就是每天乐此不疲的他，他会觉得这个事情很开心。就是就好，对他就不来盯我。他从来不盯我，然后包括我那时候要离开家乡，然后要远要远行。他也没有哭哭啼啼的说，啊，就是好伤心，就是因为妈妈都会舍不得嘛。他就好像是永远就是你走你可以的，你就他，我也他，我也放心，你走就是。所以我，我觉得就是他们给了我很大的一个力量，就是第一个的话呢，就是他从来不会说来牵绊你，拉着你不让你走另外一个的话，你知道说你有一个永远可以回得去的家。


05:39我太对，就是对。对，就是我特别幸福。


05:40我太对，就是对。对，就是我特别幸福。我一般是两个极端，


05:45我一般是两个极端，还有太极端了。


05:48嗯，啊，就是所以我跟我妈妈在一起的时候，我们会有这种精神上的交流，我就很开心


05:49嗯，啊，就是所以我跟我妈妈在一起的时候，我们会有这种精神上的交流，我就很开心


05:53对，就是我们大家。其实还是说像两棵树一样，我们平行站在一起，然后我们互相往上找，然后再互相去对望，然后不能说是就是就是现在这种。我们说有一种妈妈就是怎么讲呢，就是这种


06:02嗯，啊，就是所以我跟我妈妈在一起的时候，我们会有这种精神上的交流，我就很开心啊。对，就说到这个，其实就是真的就是


06:05啊。对，就说到这个，其实就是真的就是


06:07呃，情感啊这个事儿有的时候他真的是过有不及。


06:12就是这种爱啊。他到了一个边界，一旦侵入到不管对方是谁，包括他，有可能是你的爱人，有可能是你的孩子。你一旦侵入了这个边界的那个爱，他就不再是爱了。


06:27对对特别同意，嗯，


06:28对对特别同意，嗯，


06:30啊，就说其实就刚才就是这样说陈文角说的爱，就是说有有边界。其实我们现在的教育就变相的，就是说我们的爱就体现在教育对他的投入比拼了。就这这种变成这种变成无形的，没有边界的，去去去触达孩子，然后孩子就接受不了，然后家庭就分分蒙了。是的，是的。


06:53但是当我们把所有的这个金钱也好，时间也好，关注一下也关注也好，全投入到孩子身上的时候，其实等于说是像一个道的一个金字塔。顶在一个尖儿上，就是这个，一旦这个没有一个好的产出，就是你会崩盘的，就是你，你，你这个他这个精彩变成倒回来了，我觉得啊。对吧，就是这个下面是一个重压的一个孩子，就上面是父母，对吗啊，就是就是这个，这个在所有的这些东西都重压到孩子身上，你说怎么可能没有那百分之二十五的抑郁呢？那么就是现在的话，其实应该健康呢？还是说回归到本未来，父母在下面还是在上面，这个金坛就是你是孩子的基石，然后的话呢，就像我刚才那个叶师兄在感慨的时候，我就在那儿想，其实我父母小时候我，我小时候我父母也没有给我投入太多金融，我就说他们那一代人其实也很惨。就是这种啊，就是国有经济到市场经济这种改革呀，就是。还没经历很多变动，就是要忙赚钱呀，就是要忙家里，然后并没有说特别多时间花给我。我上高中的时候，我甚至还生气，我父母为什么就是每周三唯一的那个父母探望我们叫探监日哈。我们出去出重点中学住宿的就是为什么他们不来看我，其他父母就有的还拎着包的汤来看他们。哈，就是为什么他们不来看我，那时候还给我妈写封信，你知道吗，就是就是控诉，他们就是不爱我什么的。


08:27但是这个，这并没有影响。我等到我真的长大了之后，理解他们，爱他们。就是因为就是我知道他们在他们的位置上，同时他们其实爱我的是只是说，呃，在那个阶段他们。并没有太多的这种时间花到我身上，还有自己的事情要做，但是他们有憋屈，还没没有侵入到我的这个空间里边来。然后给了我控制。就是现在这个房子被禁住的太厉害了，对这反倒更重要。所以就是说在家庭关系里，边儿就是夫妻之间，就是爸爸和妈妈一定要做好下面那条边儿就是那个基座。


08:58对这反倒更重要。所以就是说在家庭关系里，边儿就是夫妻之间，就是爸爸和妈妈一定要做好下面那条边儿就是那个基座。然后就是给孩子做好一个这种托底的，让他有安全感的爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，这对他们来说比什么的重要。就是你们俩之间是有交流的事，是这，这这个对孩子来说，其实就是像一个呃，就就一个这种植物，它的这个土壤一样，这个营养对对对？对吧，其实说到这个夫妻关系，哈，就是让我有一个想法，其实


09:31对吧，其实说到这个夫妻关系，哈，就是让我有一个想法，其实你当你发现你对孩子的教育调整到一个比较恰当的位置的时候，你会发现你，你把这个方法用在夫妻关系上也同样有效。


09:45嗯，就是说彼此的这种尊重。呃，这个又提到尊重了，又想说对孩子的尊重。其实父母啊，有一种错觉就是这个孩子，他是我的啊。我对他承担了这个责任和义务，那我就对他应该做点儿什么。但实际上呢，孩子只要来到这个世界上，你只是一个在他长大的这个过程中的一个辅助。


10:17呃，实际上他就是一个独立存在的人。你必须把它当成一个独立存在的人去尊重它的时候，你才能起到你辅助的作用。就是说，你一旦侵入到这个里边了，你混淆了，你觉得我，我以我的经验教训，我就是应该给你这些，你就是应该接受。这是不存在的。实际上，很多父母不了解这一点，就是说，呃，你比如说你，你出去工作，你跟同事之间说，这事儿我为你好，你死气巴拉的非让同事接受你这这个观点你自己都说不过去，对吧，这是不可能的。对，对，可是你哥哎，这你就觉得这是应该的。我说了，你不听不行，我就上巴掌了，任何东西就是我。我想提醒的就是说。呃，当父母你有这个想法的时候，你真的应该把他当成你同事，那我就是你刚讲的时候，我想到我前几天在书里看到一句话特别好玩哈，就是说我们经常以过来人的身份，然后去跟人家就讲这个。讲那个前面人家让你过来了吗？这样


11:36就讲这个。讲那个前面人家让你过来了吗？这样特别有意义，没错，你能让你过来了吗？对吧？就是说你没有事先得到那个。呃，就是邀约，就是说，我希望你能来跟我分享什么，对吧，我们就越借了，越过这个借。况且我们经常拿我们自己过去的经验去装备，他们现在已去应付未来，这怎么可能呢？


12:00对，对吧，这本来就是一个不可行的事情，


12:03嗯，你是老子的屋外应该是老子乱人屋。无为而治。我能感受到你的对我感受到你，然后但是我又没有过多的看入你的生活，让孩子的心灵或者思想上也知道我能感受到父母在那里。我当当我遇到问题的时候，我能他们会随时去帮助我，然后让他们有一心灵的寄托。其实我们就达到一个。然后我们在这个过程中不断地去成长，然后其实就达到一个很好的辅助作用


12:28有游戏里边儿的那个打游戏里边儿的辅助学策时候，我要辅助这个英雄，让他去承认，但是我又不能抢他的人头儿。然后还要根据场上的情况，随时变换装备来。哎，辅助你打赢联想比赛，就这种感觉对写，我估计我们要是这么对孩子，估计也就打赢了。哈哈哈哈


12:49嗯，现在我一起倒那个血，现在我就在倒退嘛，慢慢的退，昨天我也想说他了，后来我觉得我不应该说，我说，那等到周末回来，咱们再一起去总结感。


12:56把这个问题去解决掉吧。我就偷偷又回到我自己屋里边儿来了。


12:59对，其实我觉得还有一个就是现在的社会飞奔吧。我们有的时候就会有一种错觉，就是说孩子你不，你不抓紧，你就跟不上了。其实孩子的成长没有变化，跟我们那会儿的成长他没有变化，他需要一个过程，但是现在的孩子特别的累，


13:19但是现在的孩子特别的累，因为他们被填充的内容多了，我们那会儿没有被填充这么多内容，所以他们真的是没有什么自己的时间。你会发现，呃，那个孩子一直在忙着学习啊，等他不学习的一直在忙着课外班儿什么，还得学长才艺，对吧。所以现在的孩子就很他很忙，他压力特别大，然后我我想说的是，有的时候我们家长真的应该跟孩子一起停下来


13:49然后我我想说的是，有的时候我们家长真的应该跟孩子一起停下来喘口气。


13:57嗯，我上周把我女儿周末所有的课外班请假，这两天的时间就是我就说你想干什么，我陪着你，因为我觉得哦，太可怜了，就是他这么小，他就跟我说，他说妈妈，我觉得好累呀。


14:17然后我就想，真的是好嘞，像我去干的话，我也会觉得很累。所以我说，宝贝儿，这样我们已经交了钱了。这个费这个很现实的原因就是必须把这次我们交了钱的都学完，然后我们两个一起来讨论一下哪些不学了。我觉得没必要学这么多了。啊。然后我们就开始一个一个的讨论，然后讨论的结果是，呃，把这个呃，数学还有一个什么英语啊，还有一个街舞停掉。嗯，


14:54啊，还有一个街舞停掉。嗯，然后呢，我陪他逛了两天，嗯，以他的节奏，我们玩儿了两天。他都没缓过来。


15:04然后我就说，我们必须彻底解决这件事儿，就是我们必须的降低这个学习的频率。


15:12因为人是活着的。你活着为了啥呢，对吧，如果你活着一点儿都不开心，我活着干嘛呢，对吧，


15:22我，我就跟他一起探讨了一下这个课程。然后我说把这些钱学完，然后我们就不学了。这个妈妈还是很现实，钱是舍不得的。


15:37但是这是一个很好的一个方法，依旧是承担责任。我们既然做这个选择的话，我们就是对自己之前的这个选择，我们还是要就是对他负责任。但是同时的话呢，让他参与进来。去为自己的这个下一步的生活去负责任。我觉得这个特别好，这个就是让孩子参与参与起来，参参与到他对自己生活的一个规划来。我觉得这个很可怕的就是说。嗯。很多时候孩子没有选择权的时候，他的生活是被填满的，他被填满了之后，当未来


16:09他被填满了之后，当未来他自己要面临着每天二十四小时，一周七天，一年三百六十五天的时候，他的生活怎么办他他，他有这种自己去安排自己生活这种能力吗。


16:25对吗。然后我们现在还经常会一空下来就说无聊，哎，好无聊啊，对，对不对。


16:33然后我就想，我小时候我小时候会说无聊这个词儿吗，好像？总是有事情可干，或者是我我，我无聊的时候，我就说诶，我就找谁玩儿，或者是说我可以去做个什么小手工，在家里我小时候还做布娃娃什么的就是自己弄。这就是就是会自己捣腾点儿什么。就是我上次之前看过那个白仙勇的那个传记哈，就是他，他就讲他小时候的话呢，他他为什么后来读了那么多书，你就是写了很多的东西，有很多的一些体悟啊，这种之类的第一，那时候小时候肯定是有一些苦难的生活。另外一个他生了很大一场病，也不能去上学，所以他天就在家里边呆着。那是多大的这种空余的时间就是他面临这种巨大的这种空的，没有人可以没有人管他呀。然后他就会拿很多书来看，然后他思考，然后他很多的对人生的思考呀，就是这种。嗯，这种对话就在那时候产生的。


17:34其实就是说，我们不能去不停地帮孩子去安排他们的生活。


17:41对，说的没错，这个我前两天因为我做那个另外一个节目叫孩子的哲学教室嘛，然后发了一些专门写给孩子的哲学书，里边他就提到了一个小故事，特别有意思。他就说一个男孩子啊，他呃，有国外也估计也是这样。这是个法国的重书。然后他就说，你去上学，然后课外班，然后呃玩儿，但忽然你没事做了？你就躺在那儿，无所事事，好无聊啊。这个时候你看到天花板上有一个印着，你就开始想象了，然后你的脑子就随着这个想象飞走。哦。当时我看到这个时候我就很大的提示，然后后边呢。他总结了一句说，思想往往来源于这些空白。


18:34就是当你空下来的一大段时时间的时候，就是你空下来一大段时间的时候，你才会开始思考。他是指向一个小朋友的。所以，


18:44如果我们把孩子所有的时间都填满的话，孩子丧失了一个非常根本的能力，就是思考的能。


18:53嗯，我想回头讲的是，


18:54实际上中国的教育的焦虑已经让很多孩子丧失了思考的能力，这个是有据可查的，就是说，比如说现在为什么这些孩子喜欢，比如说现在年轻人人，他很喜欢刷这种短视频。呃，超过多少字的文字，它就看不进去了。嗯，啊，不看了。为什么呢？是因为就像我们说的，我们把他们的生活塞得满满的。他们根本就没有时间是空下来的，所以他们没有经过思考。这个训练他完全是理性的。学习知识的过程中。


19:34他完全是理性的。学习知识的过程中。比如说有问题，他想一想，他也只是限于围绕那个问题去思考，他没有真正停下来去思考。所以你看我前面提到我儿子，他为什么会有这样的一个想法。我后来想了一下，就是说。


19:57他因为疫情，他上网课，大学的课程是排的没那么密的，然后呢，他呢，在那边因为疫情的原因里，又不能总出去逛，总出去玩儿，对吧。然后他就有了大段的思考的时间。


20:14所以其实教育里边最根本的这些东西。当你去排列的时候，你发现原来我们所所谓的现在的教育是挤掉了很多非常重要的东西，把他们挤没了。对我。我前几天在呃公众号上看到了一个那种，呃，报道哈，讲的是什么呢？就讲的是一个地方的一个，就是这种重型的监狱啊，就是重型监狱，然后这个人去采访他。就是那些犯人就是第一，就是说，嗯，就是犯了很重的刑，基本上就是遥遥无期，或者是几乎快出来的时候，已经是年龄非常大了，所以他们后来就连跟家人见面呀，或者是通电话都不想因为他去觉得圣无可恋，或者就想要去呃寻死，然后他们甚至有的你知道很好玩是什么，就是那种牙刷。


21:09呃寻死，然后他们甚至有的你知道很好玩是什么，就是那种牙刷。他们会把那个牙刷头磨得很尖，然后就这样子就是自己来结束生命。后来监狱里边儿人就是只能用那种套在那种手指上那种带牙刷头那种牙刷，然后他来用啊。然后我看这个时候，我就想到那个肖申克的救赎。啊，就是那相声课的救助里边，他们同样也是被关在了监狱里，对吧？当然，那个人是被诬陷的哈，然后呢就是他是没有，但是他那种第一对对求生的这种欲望，另外一个他所受过的教育带给他的精神世界的丰富。就是他有一个场景是他跑到了典狱长的那个那个办公室里边，就是放很大的那个古典音乐，对吧，整整个那个监狱里边就回想着那个交响乐的那个声音，就是它沉浸在里边。就是怎么讲呢？我在就是包括我之前还看了一个，就是讲到说啊，就是在呃，就是文革期间啊，就是嗯，有些人就是会。嗯，就是被抓起来了，那个什么就支撑他们能够活下来的勇气，其实你想就是一个牢房，然后四壁什么都没有出不去。当没有精神世界的人，他同样失去物质，失去自由的时候，他什么都没有了。但是在那个时候，我觉得教育就凸显了当教育带给他一个丰富的精神世界，


22:28但是在那个时候，我觉得教育就凸显了当教育带给他一个丰富的精神世界，一个就是一个一个带给他自由的想象的时候的话是关不住的，就是说，他即使身陷淋雨，他依然他是有自己的思想的。他依然是有想象的啊。他的灵魂是自由的，对他的灵魂是自由的。所以我在想，教育究竟


22:52啊。他的灵魂是自由的，对他的灵魂是自由的。所以我在想，教育究竟在那个非常极端的场合，我觉得他的价值就凸显了，他跟那种刷短视频的人。那个立马就拉下了啊，这种高下来了，


23:04对吧？对，是对，是对于教育的本质嘛。我们对。你学会去用我们精神制也支撑我们往前走，还是有低有一点理想和盼头的对对对对嗯，陈风姐说呢，那小孩儿的哲学似的就是他说的那个就是孩子得有空白时间去幻想你世界的时候，我挺有感触的。我在一年级的时候就有一回我在学校里不是当秋千吗。就突然间突然间荡着，然后下午就是四五点半，说太阳快落山了，有些在天空是金黄色的，我跟着荡荡，突然间倒在一边，就空荡了一下。我突然间就找不着我现在是在今天，还是在明天，我就在一直在那儿想我说我呆呢哈，我师傅在一个世界上突然间就好，这倒一个都没好啊。对啊，然后突然间因为这操场就剩我一个人了，当时我也不知道是上课了，还是怎么着了，我就找不着人了，你知道吗？我觉得这是坏想我到时候后来我回家里觉得没事儿的时候，我就在就是一个人的时候，我就会幻想，哎呀，这世界上到底有什么呢？是不是有奥特曼是不是有快瘦的。突然间，我家前面是稻田，我就突然间感觉看到一个小幽灵在我床上跑，吓得我四处。躲那那种幻想的时间的时候，你突然的等等到你再大来去回想，那时候就觉得特别有意思。你知道吗，生活特别美好。


24:20就觉得特别有意思。你知道吗，生活特别美好。你看，我们一聊起来，你看真正的美好，你发现了吗？他是捐不住的。


24:28对，对于我们的孩子，其实我们能给予他的这个美好是他生命中最重要的。往往这个美好里边虽然没有我们的存存在，就是没有我们的存在，但是


24:38往往这个美好里边虽然没有我们的存存在，就是没有我们的存在，但是


24:39往往这个美好里边虽然没有我们的存存在，就是没有我们的存在，但是我们是可以给予他们这样的空间和时间的。


24:47对，所以你看我们三个真的是我觉得还蛮了不起的，聊到这儿的都我之前没看比较幸福，对之前特别怕冷场，或者是聊不起来什么的。呃，你看我们三个人在这儿聊聊到这么开心，我自己内心都仿佛宽大了好多。


25:08其实我们在沟通过程中就不断地去，就是说，呃，回顾我们的往事，然后把我们之前做过的事情带相当于复盘了一遍，然后再介入你我三三人探讨，把它再升华一次，其实就是。一种自己的心理的调节和慰藉嘛，就抑郁症就是一种感冒感冒，但是这种抑和生理上的病还不一样，你必须得找到一个人。然后大家去沟通，慢慢慢慢的记得沟通就相当于一个药，把我们心结都给打开的时候，自然这个事情就想明白想开了。所以我想啊，这种方式


25:40就是这种方式，他对于孩子也是有效的。


25:43就是这种方式，他对于孩子也是有效的。


25:43呃，我跟我女儿就是我的小小小的，这个是个女儿，她十二岁哈。


25:45呃，我跟我女儿就是我的小小小的，这个是个女儿，她十二岁哈。我跟他基本上每天我送他去上学和回来的路上，我们就是这样的一个时间，我就是听他讲讲他学校的事儿。然后我会问，你怎么想的呀，然后去聊一些不太着边际的话题。


26:04呃，我觉得就是说你要抓紧一切的时间，让他去表达和这个表达。不是说你要听他的什么想法，而是去窥视一下他的世界里边发生了什么。哈哈哈。这个可能也是你能够抓住一些你能够进入他世界的一个机会。


26:29我个人是这个感受，


26:31对，就是有很巧妙的这些问题，然后进入到他的世界头看一下。


26:38对，就是这样，对对你跟你跟他聊天的时候，不要涉及一个很死的那个问题，让他没有没话去接。给他一个开放的问题，让他自然就聊起来了。呃，而且吧，父母有的时候容易犯一个什么错误呢？就是你听到一些细微末节的时候，你容易特别赶紧的，我想着冲进去，赶紧把这个掰挣了，他是不是就会这个聊天就会自然而然的就结束了。你知道吧，你根本就还没看清楚是怎么回事儿呢，然后你就介入了，其实是应该就是你要保有一颗童心和嗯，把自己的这些规则和一些东西去掉。然后去跟他有一个沟通的时候，你才能了解哦，他的世界是这样的，他是这样看问题，


27:34节目到了尾声，我们仿佛需要休息一下来审慎思考一下，我们在教育孩子的过程中，难道不是再一次的自我教育吗？谢谢您的收听，


27:53请加入我们一起思考，提出你的问题，留下你的观点，期待在留言区与你相遇。也许你就是我们下一期节目的嘉宾。


28:11这里是人很话多欢迎来喜马拉雅订阅我们的频道，


28:18期待在下一期再次与你相遇。