第四周攀登作业:四大支柱

2022-10-19 12:59:0403:10 59
声音简介

文本分析:


一.通读文本 了解背景


1.       拿不准的字:咳嗽[késou]  以一当十[yǐ yī dāng shí]   徐筱[xú xiǎo]  折在shé

2.       文本背景:故事发生在古代,徐黎被许多所谓的名门正派围攻,他以一当十,杀出重围,却被师妹徐筱暗算身亡,重生在少年时期他的书房。


二.理解故事结构


故事总体基调节奏是凝重型;


文中共11个自然段,第一二三自然段为第一部分,讲述徐黎重生醒来在他年少时的书房,在镜子中看到年少的自己,采用静压方式,相对平静的节奏,节奏型属于舒缓型,其中模拟节奏较多;语调采用平直调叙述。


四到九自然段是徐黎回想自己死亡和被亲密的人背叛的过程,节奏多变化,用冲击压的方式,重音相对增多,突出画面色彩,凝重型节奏,讽刺那些名门正,语调曲折调;然后用高升调变现愤怒紧张。


十和十一自然段,回归现实,见到昔日的师妹,内心的变化,用静压表达,包含模拟节奏和内心节奏,用平直调叙述,用高升调表示他内心的愤怒和疑问。


三.分析人物


1.      徐黎:年龄:25左右  性格:有正义感 正直坦荡 相信自己人  

2.      少年徐筱:年龄:13 性格:热情诚挚 毫无心机


四.用想象构建场景


文中场景有两个,场景一是少年时书房,书房不大,素净典雅,书柜、镜子、花瓶等显示出徐黎少年家境不错;场景二是光明顶,环境相对宏观,比较惨烈,被所谓的名门大牌要挟围攻。


五.确定人物语气与状态


徐筱: 清纯 毫无心机的感觉 跟主角现在心里对她的认知形成对比




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