“妈妈很奇怪：怎么这么安静呢？妈妈决定去看看，结果发现两岁半的亚历克斯又把卫生纸塞进马桶里。为了制止他的这个行为，妈妈已经打过他好几次屁股了，可是都不见效。”
为什么被打了那么多次屁股，亚历克斯就是不吸取教训呢？如果打屁股这种惩罚能够制止亚历克斯的行为，那么早就该见效了。可是为什么打了很多次都没有用呢？哪里不对？
“六岁的丽塔一早上都很烦躁。她不吃早饭，结果妈妈为此责备她，丽塔又和四岁的妹妹打架，结果妈妈罚她在自己房间禁闭半个小时。丽塔又把花连根拔起，妈妈生气地责备她，威胁要打她屁股。丽塔不但并没有停止她的破坏行为，还变本加厉……”
丽塔内心的气馁隐藏在“有胆量”的后面。她的行为在说：“至少当我使坏时，你知道我的存在。”然后，当妈妈连续惩罚她之后，丽塔又用行为告诉妈妈：“如果你有权伤害我，那我也有同样的权利伤害你！
我们必须意识到，试图将自己的意志强加给孩子是毫无用处的，没有哪种惩罚能得到持久的服从。现在的孩子宁可受到惩罚，也要维护自己的权利。父母们困惑不已但又无可奈何，错误地希望惩罚最后带来良好的效果，然而，惩罚只能给父母带来期望的短期效果，当父母再三使用惩罚时，就会很明显地看到，这种做法是无效的。
惩罚只能帮孩子发展出更强烈的反抗和挑战。
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